Pedagogikafakulteti

Birinchi bob yuzasidan xulosalar

. 

---

 

 

41 

 

Kitobat  san‘ati,  uning  asoiy  tarkibiy  badiiy-grafik  elementi  –  kitob 

illyustratsiyasi  rassom  ijodkorlarning  badiiy-ijodiy  faoliyatining  yuksak  cho‗qqisi 

sanaladi.  Shuning  uchun  ham  ko‗pgina  rassomlar  o‗zlarining  asosiy  ijodiy 

yo‗nalishlari  qanday  bo‗lishidan  qat‘i  nazar  kitob  illyustratsiyasiga  murojaat 

etganliklariga  san‘at tarixida  ko‗plab  misollar keltirish  mumkin.  Bu omil  maktab 

tasviriy  san‘ati  amaliyotida  ham  muhim  didaktik  vosita  sifatida  o‗quv  materiali 

maqomida o‗rganiladi. Zero, kitob va uning tasviriy ekvivalenti  – illyustratsiyalar 

o‗quvchilarning  badiiy-ijodiy  qobiliyatlarini,  mantiqiy-intellektual  salohiyatlarini 

shakllantirish va rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. SHu ahamiyat nuqtai 

nazaridan  kitobat  san‘atining  taraqqiyot  bosqichi,  maktab  tasviriy  san‘at  darslari 

mazmunida  illyustrativ  rasm  ishlashning  mazmuni  hamda    kitobat  san‘atining 

badiiy-grafik  elementlari  haqidagi  materiallar  maktab  tasviriy  san‘at  ta‘limi 

mazmunini takomillashtirishga asos bo‗ladi.