Mikroiqtisodiyot

O’qitish usullari 

Suhbat, bahs-munozara, pinboard. 

O’quv faoliyatini tashkil etish 

shakllari 

Ommaviy, individual 

O’qitish vositalari: 

Jadvallar  ma’vzuga  oid   tarqatmalar, . 

O`qitish shart-sharoiti 

 Mashg’ulotni  o’tkazish  uchun  yetarlicha 

jihozlangan auditoriya. 

Qaytar aloqaning usul va 

vositalari 

Og’zaki nazorat:savol-javob.    

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

9 

O’quv   mashg’ulotining texnologik xaritasi  

Ish 

bosqichlar  

va  vaqti 

Faoliyat mazmuni 

                         O’qituvchi 

       o’quvchi   

1-bosqich. 

O’quv 

mashg’uloti

ga kirish 

 (5  daq.) 

Tashkiliy qism: 

1.O’quvchilarning  mashg’ulotga  tayyorgarligi  va  

davomatini  tekshiradi. 

                

Mashg’ulotga 

tayyorlanadilar. 

 

2-bosqich. 

Asosiy  

qism.  

 (70 daq)  

 

Tayanch bilimlarni faollashtirish: 

1.Uyga  berilgan vazifani testlarni  nazorat qiladi hamda 

o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, 

ularni  baholaydi.  (Ilova №1) 

Maqsad  va  vazifani  belgilanishi: 

2.Mashg’ulot  nomi, rejasi, maqsad  va  kutilayotgan  

natijalar  bilan tanishtiradi, yozib  olishlarini aytadi.