U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

husnixat daqiqasi: multimedia ilova asosida bosh va kichik 
Ii  harfi  va  harf  unsurlarining  yozilishi  ko‘rsatiladi.  Gap 
yozishda harflarninh bog‘lanishi tushuntiriladi: 
Ii, Ii, Ii. 
Ish ishtaha ochar. 
iii. Mustahkamlash. 
20-mashq. o‘quvchilar aa, oo, o‘o‘, Uu, ii, Ee harflarini yozma shaklda 
husnixat bilan yozadilar. Bosma va yozma harflarning farqlari o‘qituvchi tomoni-
dan tushuntiriladi. 
rasmli diktant
doskada uzum, olxo‘ri, anjir, etik, ilon, o‘rdak rasmlari ko‘rsatiladi. (o‘qi-
tuvchi berilgan rasmlar o‘rniga ixtiyoriy rasmlar tanlashi mumkin). o‘quvchilar 
rasmdagi  narsalar  nomini  tartib  bilan  yozadilar  va  yozgan  so‘zlarida gi  unlilar-
ning tagiga tegishlicha chizadilar. o‘qituvchi, o‘quvchilar o‘zlarini tekshirishlari 
uchun doskaga avvaldan yozib qo‘yilgan yuqoridagi so‘zlarni ko‘rsatadi. 
imlo  xatosiz  yozgan  o‘quvchilar  rag‘batlantirilib,  namuna  sifatida  ko‘r-
satiladi. 
21-mashq.  kitobda  berilgan  maqollar  o‘quvchilarga  o‘qitiladi,  mazmuni 
o‘qituvchi tomonidan tushuntiriladi. 
 Bilim – davlatdan qimmat. 
1. 
 Olim bo‘lsang, olam seniki. 
2. 

---

31
o‘qituvchi:  Davlat,  ya’ni  boylik,  pul  sarflangani  sayin  tugashi  mum-
kin,  bilim  esa  o‘qigan  sari  ko‘payadi.  bilim  –  davlatni,  ya’ni  boylikni  ham 
ko‘paytiradi. olim odam bilimli, aqlli bo‘ladi. Uning ilmi kuchli bo‘lsa, uni bu-
tun dunyo taniydi (maqol izohlab tushuntiriladi). 
o‘quvchilar  yozishda  xatoga  yo‘l  qo‘yishi  mumkin  bo‘lgan  so‘zlar  imlosi 
ko‘rsatiladi. 
masalan: