Manual de investigaçÃo científica

pela necessidade de resolver problemas reais. Com investigação há uma acção que 

visa a transformação da realidade, e, consequentemente, produzir conhecimentos 

a partir das transformações resultantes da acção (Coutinho, Sousa, Bessa, Ferreira 

& Vieira, 2009, p. 8).  

A investigação-acção critica ou emancipadora vai para além da acção pedagógica, 

intervindo  na  transformação  do  próprio  sistema,  procurando  facilitar  a 

implementação de soluções que promovam a melhoria da acção. O grupo assume 

colectivamente a responsabilidade do desenvolvimento e transformação da prática. 

Se  houver  um  facilitador  externo,  deverá  assumir  temporariamente  um  papel  de 

moderador,  ajudando  a  problematizar  e  modifica  as  praticas  e  identificar  e 

desenvolver os seus auto-entendimentos. As responsabilidades pela mudança são