Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi

                       

---

 
22 
Фан дастурнинг информацион-услубий таъминоти 
          Мазкур фанни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, 
педагогик ва ахборот-каммуникация технологиялари қўлланилиши назарда 
тутилган. 
          - ёш физиологяси ва гигиена бўлимига тегишли маъруза дарсларида 
замонавий компютер технологиялари ёрдамида презентацион ва электрон-
дидактик технологияларидан; 
          - ўсиш ва ривожланишнинг умумий қонуниятлари, олий нерв 
фаолиятининг ёш хусусиятлари, ишчанлик қобилиятини аниқлаш, нерв 
системасининг гигиенаси, таълим-тарбия ишлари гигиенаси мавзуларида 
олиб бориладиган маъруза ва лаборатория машғулотларда ақлий 
хужум,гурухли фикрлаш педагогик технологияларидан; 
           -   ўқувчилар жисмоний ривожланишини гигиеник баҳолаш, орқа мия  
рефлексларини ўрганиш, кўриш ўткирлиги ва кўриш майдонини 
аниқлаш,фаол диққат ва ихтиёрий харакат тезлигини аниқлаш, жисмоний 
юкламанинг  юрак-қон томир ва нафас тизими фаолиятига таъсирини 
ўрганиш,ақлий ишчанлик қобилиятини аниқлаш мавзуларида ўтказиладиган 
тажриба машғулотларида кичик гурухлар мусобақалари, гурухли фикрлаш 
педагогик технологияларни қўллаш назарда тутилади.   
 

---

 
23