Психология


Рис. 11. Классификация групп, изучаемых в социальной психологии



Download 1,92 Mb.
Pdf ko'rish
bet64/153
Sana23.02.2022
Hajmi1,92 Mb.
#153477
TuriУчебник
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   153
Bog'liq
Andreeva Sotsialnaya psikhologia

Рис. 11. Классификация групп, изучаемых в социальной психологии 
ЛИТЕРАТУРА 
 
Бобнева М.И. Социальные нормы как объект психологического ис-
следования // Методологические проблемы социальной психологии М 1975. 
Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция социального поведе-
ния. М., 1978. 
Божовчч Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 
1967. 
Московиси С. Общество и теория в социальной психологии // Совре-
менная зарубежная социальная психология. Тексты... М., 1984. 
Обозов Н.Н. Психология малых групп и коллективов // Социальная 
психология. Л., 1979. 
Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М., 1966. 
Шерковчн Ю.А. Понятие группы в марксистской социальной психо-
логии // Социальная психология. Под ред. Г.П. Предвечного и Ю.А. Шер-
ковина. М., 1975. 
Глава 9. ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ БОЛЬШИХ 
СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП 
 
Содержание и структура психологии большой социальной груп-
пы 
Социально-психологическое исследование характеристик больших 
социальных групп наталкивается на целый ряд трудностей (прежде всего 
здесь имеются в виду исследования больших организованных, устойчивых 
социальных групп). Богатство методик изучения различных процессов в ма-
лых группах часто контрастирует с отсутствием подобных методик для ис-
следования, например, психологического облика классов, наций и других 


групп такого рода. Отсюда иногда рождается убеждение, что область психо-
логии больших групп вообще не поддается научному анализу. Отсутствие 
традиции в таком исследовании еще больше укрепляет подобные взгляды. 
Вместе с тем социальная психология без раздела о психологии боль-
ших социальных групп, очевидно, вообще не может претендовать на то, что-
бы быть социальной психологией в точном значении этого слова. По утвер-
ждению Г.Г. Дилигенского, рассмотрение психологии больших групп даже 
как рядоположенной проблемы социальной психологии (наряду с проблема-
ми малой группы, личности, общения) не может считаться правомерным, 
ибо это не одна из проблем данной дисциплины, а важнейшая ее проблема, 
поскольку «содержание социально значимых черт человеческой психики 
формируется именно на макросоциальном уровне» (Дилигенский, 1971). Как 
бы ни была велика роль малых групп и непосредственного межличностного 
общения в процессах формирования личности, сами по себе они не создают 
исторически конкретных социальных норм, ценностей, установок, потребно-
стей. Все эти и иные содержательные элементы общественной психологии 
возникают на основе исторического опыта больших групп, опыта, обобщен-
ного знаковыми, культурными и идеологическими системами: этот опыт 
лишь «доведен» до индивида через посредство малой группы и межличност-
ного общения. Поэтому социально-психологический анализ больших групп 
можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индиви-
да. Конечно, наряду с опытом больших социальных групп важнейшее значе-
ние для понимания содержательных элементов общественной психологии 
имеют и массовые социальные процессы и движения. Характер обществен-
ных изменений и преобразовании, непосредственное участие в революцион-
ных (или контрреволюционных) движениях, сложные процессы формирова-
ния общественного мнения — все это также немаловажные факторы, зада-
ющие весь строй психологических характеристик больших групп. Поэтому 
точнее было бы говорить о необходимости социально-психологического 
анализа больших социальных групп, а также массовых процессов и социаль-
ных движений. Однако, поскольку эти массовые процессы и движения име-
ют в качестве своего субъекта большие социальные группы, для краткости 
можно обозначить этот раздел — «психология больших социальных групп». 
Прежде чем приступить к рассмотрению психологических особенностей не-
которых конкретных больших групп, необходимо выделить как минимум те 
принципиальные методологические вопросы, без решения которых такое 
рассмотрение не может быть успешным. 
Прежде всего это вопрос о том, какие же группы следует рас-
сматривать в качестве «больших». Далее, какова структура психологии 
больших групп, ее основные элементы, их соподчинение, характер их взаи-
мосвязи. В-третьих, это вопрос о том, каково соотношение психики отдель-

Download 1,92 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   153




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish