Microsoft Word Avtoreferat Raxmanova Muqaddas (10-11-2019). doc


Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши



Download 0,49 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/32
Sana23.02.2022
Hajmi0,49 Mb.
#143576
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   32
Bog'liq
2020-01-08-11-10-09-zMzOee3chz

Тадқиқот натижаларининг жорий қилиниши. Олий таълим 
муассасалари талабаларида ижтимоий фаолликни ривожлантириш бўйича 
олинган илмий 
натижалар асосида: 
талабаларда ижтимоий фаолликни ривожлантиришнинг педагогик-
психологик хусусиятларининг ижтимоий фаолликнинг таркибий асослари, 
шахсий 
ижтимоий 
тажриба 
ва 
позиция 
билан 
алоқадорлигини 
аниқлаштиришга доир таклифлардан Олий ва ўрта махсус таълим 
вазирлигининг 281-сон буйруғи 1-иловаси билан тасдиқланган “Талаба-
ёшларнинг мафкуравий иммунитетини ва ғоявий бардошлилигини 
мустаҳкамлаш бўйича услубий тавсиялар”ни ишлаб чиқишда фойдаланилган 
(Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 9 октябрдаги 89-03-
2267-сон ҳамда 2019 йил 30 сентябрдаги 89-03-3291-сон маълумотномалари). 
Натижада талабаларда ижтимоий фаолликни ривожлантириш бўйича 
тарбиявий фаолиятни ташкил этишнинг амалий аҳамиятлилик даражасини 
оширишга эришилган; 
ижтимоий-педагогик мослашув босқичлари, ижтимоий фаолликни 
белгилаб берувчи ижтимоий-сиёсий, ахлоқий билимлар, шахсий ижтимоий 
тажриба, мустақиллик, масъулиятлилик, ташаббускорлик мезонлари, 
ижтимоий фаолликни ривожлантириш моделининг амалий компонентини 
такомиллаштиришга доир таклиф ва тавсиялар ИТД-4-122 рақамли “Юксак 
маънавиятли шахсни шакллантиришнинг тарбия технологиясини ишлаб 
чиқиш” (2009–2011 йй.) амалий лойиҳаси доирасида амалиётга татбиқ 
этилган (Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 9 октябрдаги 
89-03-2267-сон ҳамда 2019 йил 30 сентябрдаги 89-03-3291-сон 
маълумотномалари). 
Натижада 
талабаларда 
ижтимоий 
фаолликни 
ривожлантиришга доир таълимий модулларни жорий этиш самарадорлигини 
оширишга эришилган; 
талабаларда ижтимоий фаолликни ривожлантиришнинг лойиҳавий, модулли 
ва муаммоли таълим технологияларини такомиллаштиришга доир амалий 
тавсиялардан ОТ-Ф8-214 рақамли “Талабаларни касбий ва шахсий 
ижтимоийлаштириш” номли лойиҳасини ишлаб чиқишда фойдаланилган 
(Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2017 йил 9 октябрдаги 89-03-
2267-сон ҳамда 2019 йил 30 сентябрдаги 89-03-3291-сон маълумотномалари). 
Натижада талабаларда ижтимоий фаолликни ривожлантиришнинг ахборот 
хавфсизлигини таъминлаш бўйича компонентининг методик таъминотини 
такомиллаштиришга эришилган. 

Download 0,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish