Matematika o’qitish metodikasidan laboratoriya mashg’ulotlari


№ 5 Laboratoriya mashg’uloti



Download 350,69 Kb.
Pdf ko'rish
bet18/61
Sana09.08.2021
Hajmi350,69 Kb.
#142839
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   61
Bog'liq
matematika oqitish metodikasidan laboratoriya mashgulotlari



5 Laboratoriya mashg’uloti 

 

Mavzu:

 

Matematik tasdiqlarning mantiqiy-matematik 

tahlili va teoremalar bilan ishlashning umumiy usullari. 

 

Maqsad:  Matematik  tasdiqlarning  mantiqiy  matematik  tahlil  qilishning  yo’lini 

ko’rsata bilish, teoremalarni mustaqil tahlil qilishni tashkil etish, teoremalarni o’rganish 

etaplarini yoritish. 

 

Vositalar:  Teoremalar  turlarini  yorituvchi  sxemalar  (jadval  ko’rinishida  yoki 

disketga tushirilgan bo’lishi mumkin). 



Asosiy mazmuni 

 

1-topshiriq. Quyidagi savollarga javob bering: 

1. Teorema nima? 

2. Tasdiq nima? 

3. Teorema, tasdiqdan nima bilan farq qiladi? 

4. Tasdiqlar qanday shaklda ifodalanishi mumkin? 

5. Tasdiqni sharti va hulosasini qanday ajratish mumkin? 

6. Misollar keltiring. 

7. Teoremalarning turlari. 



 

23 


8. Berilgan teoremaga teskari, qarama-qarshi va teskari teoremaga qarama-

qarshi teoremalarni keltiring. 

 

Tasdiqning  tuzilishini  mantiqiy-matematik  tahlili  deganda  biz  quyidagilarni 



tushunamiz, ya’ni: 

a)

 



Tasdiqning tushuntiruvchi qismini, shartini va xulosasini ajrata bilish. 

b)

 



Tasdiqning turini ajratish, soddami yoki murakkabmi? 

 

 



Misol: Agarda n natural sonining raqamlar yig’indisi 3 ga bo’linsa, u holda n soni 

3 ga bo’linadi. 

 

Bu yerda:  



 

 

Tasdiqning sharti: n sonining raqamlar yig’indisi 3 ga bo’linsa. 



 

 

Hulosa qismi: n soni 3 ga bo’linadi. 



 

 

Tushuntiruvchi qismi: n – ixtiyoriy natural son. 



 

 

Mantiqiy simvollarni ishlatsak quyidagicha ifodalash mumkin: 



 

(



n

N) (n sonining raqamlar yig’indisi 3 ga bo’linsa) ⇒ (n soni 3 ga bo’linadi). 



 

Jadval ko’rinishida mantiqiy-matematik tahlilni quyidagicha ifodalash mumkin: 

 

(



n

N) (n sonining raqamlar yig’indisi 3 ga bo’linsa) ⇒ (n soni 3 ga bo’linadi). 



Tasdiq tuzilishi 

Tushuntirish qismi: Tasdiq natural sonlar to’plamida qaralmoqda. 

Sharti: n sonining raqamlar yig’indisi 3 ga bo’linsa. 

Xulosa: n soni 3 ga bo’linadi. 

Tasdiq sodda, chunki u bir shart va bir xulosadan iborat. 

 

 



2-topshiriq. Quyidagi tasdiqning mantiqiy-matematik tahlilini qiling: 

 

 



Vertikal burchaklar tengdir. 

 

 



3-topshiriq. Quyidagi teoremani mantiqiy-matematik tahlilini bajaring. U 

simvolik tarzda quyidagi ko’rinishga egadir: 

 

(



∆ABC)

( ∆A



1

B

1



C

1

) (AB= A



1

B

1



 (AC= A



1

C

1



 (BC= B



1

C

1



) ⇒ 

 

⇒ (∆ABC = ∆A



1

B

1



C

1

). 



 

 

4-topshiriq. Teoremani tuzilishini mantiqiy-matematik tahlilining quyidagi ilmiy 

jadvalini to’ldiring: 

 

(



∆ABC, AB=BC) (BK – asosiga o’tkazilgan mediana) ⇒ (BK – bissektrisa,  

BK – balandlik) 

Teoremani tuzilishi 

Tushuntiruvchi qismi: 

Sharti: 


Xulosasi: 

Teoremani so’z bilan ifodalang: 

 

 

 Teoremalarni isbotini turlicha jihozlash mumkin. 




 

24 




 

Masalan: Yuqorida keltirilgan teoremaning isboti quyidagicha ifodalanishi 

mumkin: 

 

Berilgan: 



 

 

∆ABC – teng yonli. 



 

 

BK – mediana 



 

Isbot qilish kerak: 

2)

 

BK – bissektrisa. 



3)

 

BK – baladlik. 



 

 

 



 

Isboti. 



Download 350,69 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   61




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish