Фзбекистон республикаси олий ва фрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

Илмийраҳбар: 

  

Амирсаидова Ш.М 

---

4 

 

1.2 Ta’lim – anomal bolaning korreksiyasi va rivojlanishining muhim vositasi                                                   

sifatida.     

I-Bob bo’yicha xulosa.                                                                                                            

II-Bob. Murakkab nuqsonli bolalarning psixologik-pedogogik tavsifi. 

2.1 Bolalar serebral-falaji bilan og’rigan bolalarning psixologik-pedogogik                                                                   

xususiyatlari. 

2.2 Aqli zaif bolalarning psixologik-pedogogik xususiyatlari. 

II-Bob bo’yicha xulosa.                                                                                                            

III-Bob. Murakkab nuqsonli bolalar bilan olib boriladigan korreksion ish 

xususiyatlari. 

3.1 Aqli  zaif  serebral-falaj bolalar bilan olib boriladigan korreksion ishlarni 

o’tkazish bo’yicha umumiy tavsiyalar. 

3.2 Kichik maktab yoshdagi aqli zaif BSF bolalar bilan olib boriladigan 

korreksion-rivojlantiruvchi ishlarning yo’nalishi. 

3.3 Murakkab nuqsonli bolalarning  harakat sohasini korreksiyalash. 

III-Bob bo’yicha xulosa.                                                                                                            

Xulosa. 

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.