‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m. Hamdamova ma’naviyat asoslari

«T a’limni  insonpat'varlashtirish  texnologiyasi»  tushun- 
chasi  —  ta’limning  maqsadiga  milliy  g‘oya  va  mafkurani 
singdirishga  erishish,  ta’lim  bilan  tarbiyani  uzviyligini 
ta’minlash,  ya’ni  ilgaridan  loyihalashtirilgan  ta’lim  jarayonini
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

yaxlit  tizim  asosida  bosqichma-bosqich  amaliyotga  joriy 
etishni boshqarishni ifodalaydi.
Pedagogik  texnologiyalardan  ma’lumki,  ta’lim-tarbiya 
jarayoni  uchta  o‘zaro  aloqador  birlik  sifatida  ko‘rib  chiqiladi. 
Bu  esa  -   ta ’lim,  tarbiya  va  rivojlanisltdir.  Milliy  g‘oyani 
talaba  yoshlarga  singdirishda  ham  mana  shu  uch  birlikni 
barobar  tatbiq  qilish  jarayoni  modullashgan  texnologiyani 
qo‘llashni  osonlashtiradi.  Modullashgan  texnologiyaning 
xarakterli qirralaridan biri ta’lim mazmunini tartibga solishdan, 
insonparvarlashtirishdan 
iborat 
bo‘lib, 
bunda 
barcha 
axborotlardan  faqatgina  shundaylarini  qat’iylik  va  qunt  bilan 
tanlab  olish  kerakki,  ular  davlat  ta’lim  standarlari  doirasida 
ta’lim 
oluvchilar 
faoliyatini 
zaruriy 
yetarli 
darajada 
muvaffaqiyatli amalga oshirishni ta’minlashi lozim.
Rivojlantiruvchi 
ta ’lim 
texnologiyasining 
yetakchi 
prinsiplari 
sifatida 
quyidagilarni 
ko‘rsatish 
mumkin: 
1)  tabiiylikni  his  qila  olisltlik -  shaxsning  genetik  va  ijtimoiy 
jihatlariga  asoslangan  holda  o‘quvchilaming  o ‘ziga  xosligini 
individual  xususiyatlarini  hisobga  olish.  2)  yaratuvchanlik  -  
turli 
o ‘quv 
muassasalari 
pedagoglarining 
pedagogik 
texnologiyalarni yaratish imkoniyatlari;  3) m oslashganlik- turli 
ta’lim  muassasalarida  ta’lim  shakli,  metodi  va  usullarining 
qo‘llaniluvchanligi, uyg‘unlilik-muayyan o‘quv predmetiga oid 
o‘quv  materiali  mazmunining  shaxsni  rivojlantirish  shakli, 
metodi 
va 
usullari 
bilan 
uyg‘un 
tarzda 
bog‘lanishi; 
4)  inkorporatsiya -  sistemali  yondashuv  asosida  turli  fanlarga 
oid bilimlarni birlashtirish.
Ta’limni  insonparvarlashtirish  texnologiyasining  falsafasi 
nimadan iborat:  «Texnologiya» yunoncha so‘z bo‘lib, «techne»
— «mahorat»,  «san ’at»  va «logos» — «tushuncha»,  «o'rganish» 
demakdir.  Texnologiya  so‘zi  zamirida  jarayonlami  amalga 
oshirish  usul  va  vositalari  haqidagi  bilimlar  yig‘indisi,
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

shuningdek,  obyektda  sodir  bo‘ladigan  sifat  o‘zgarishlar 
tushuniladi.  Mana  shu  texnologik'jarayonni  tartibga  solishda 
komil  inson  qiyofasini  nazarda  tutish,  bir  tizimga  keltirish, 
ketma-ketligini  to‘g‘ri  belgilab  olish  ta’limni  insonparvar- 
lashtirishning mexanizmidir.