Ozbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

1. 
Maqsad va g‘oyalar. 
Ota-onalar,    o‘qituvchilar,    keng  jamoatchilik,  davlat  va    jamiyat    tasavvuridagi 
«Barkamol avlod» g‘oyasi. Bu  davlat ta’lim  standartlari  darajasida  bilim  va ko‘nikmaga,  
jismoniy  sog‘lom  ,  ma’naviy-axloqiy    jihatdan  milliy  umuminsoniy  qadriyatlarni  anglagan 
yangi avlodni  tarbiyalashni ko‘zda tutadi.  
2. 
Maqsad va g‘oyalarni  amalga  oshiruvchilar. 
Barkamol avlod tarbiyasini amalga  oshiruvchi  pedagoglar, ota  onalar,  o‘quvchilar va 
keng  jamoatchilik    hamda  ular    orasidagi  munosabatlarni  yo‘lga    qo‘yish.  Ta’lim    tarbiya  
jarayonida har bir  o‘quvchi va o‘qituchining  faol  ishtirokini ta’minlash, o‘quvchilarning o‘z-
o‘zini  boshqarish  ishlarini  yo‘lga  qo‘yish,  tarbiya  jarayonida  ularning  tashabbuskorligi  va  
ta’sirchangligini oshirish, ilg‘or  tajribani qo‘llash va shaxsiy  ibrat ko‘rsatish-asosiy maqsad. 
3. Faoliyat  va munosabatlar 
Tarbiyaviy  jarayonda  o‘zaro  ijodiy  ta’sir,  hamkorlik, hamfikrlik, ijodkorlik asosida  
faoliyat  yuritish,  shaxs    faolligini  oshirish,  uning    qobilyat      va  imkoniyatlarini  yorqin 
namoyon    etishga  zamin  yaratish  ,  ehtiyojlarini  qondirish,  intilish,  tashabbuslarini  qo‘llab  –
quvvotlash, tarbiya maqsadalri, vazifalari va  tamoillarni belgilash. 
4. Ijtimoiy va  tabiiy muhit. 
Ota-onalar, mahala  jamoalari tomonidan yaratilgan ichki  va tashqi  muhit.  Bu muhitda  
tarbiyaviy    jarayon  ishtirokchilarining  maqsadi,  vazifalarini  amaliyotga    tadbiq    etish.  Bu  
muhitni  tashkil    etishda  ,  barkamol  avlodni  tarbiyalashda  mahalla,  oila,  maktab  hamkorligi 
konsepsiyasi  asosida  tarbiyaviy  ishlar olib borish. 
Yangilanayotgan milliy  tarbiyashunosligimiz diqqat markazida o‘quvchi  shaxsi,  qadryati va 
uning  ma’noli,  madaniy  barkamol  inson  bo‘lib  shaklanib  turmog‘i kerak. 

---

 
 
 
73