O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Darsning turi: 
Noan’anaviy  
Darsning  uslubi: 
diologik  yondashuv,  muammolai  ta’lim,  munozara,  “klaster”, 
ma’ruza, o‘z-o‘zini nazorat
 
 
Darsning jihozi:       
Ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar  
Fanlar  aro  bog’lanish: 
adabiyotshunoslik,  xalq  og‘zaki  ijodi,  folklorshunoslik 
masalalari, badiiy tahlil asoslari, milliy istiqlol g‘oyasi 
Natija: 
Darsga qo’yilgan maqsadlarga to’liq erishish, har bir talabaga yetib borib, 
baholash.
  
Uyga  vazifa
: 
Mavzuni  o’qib,  konspekt  qilish.  Amaliy  va  seminar 
mashg‘ulotlarga tayyorlanish
.
 
 
 
 
 
T|r 
bosqich 
Bajariladigan ish mazmuni 
Amalga 
oshiruvchi 
ma’sul 
1- bosqich 
15 daqiqa 
Dars  maqsadi:  Lutfiy    haqida  ma'lumot  beruvchi  manbalar,  Lutfiy  ijodining  
o`rganilish  tarixi,  Lutfiy      she'riyatining  timsollar  tizimi,  g`oyaviy-badiiy 
xususiyatlari, Lutfiy va Bobur ahe’riyatining mushtarak jihatlari haqida talabalarga 
tushuncha berish. 
Mavzu doirasida reja asosida quyidagi masalalarni o’rganish maqsad 
O’qituvchi 

---

 
187 
qilingan: 
1. Lutfiy  haqida ma'lumot beruvchi manbalar. 
2. Lutfiy ijodining  o`rganilish tarixi. 
3. Lutfiy   she'riyatining timsollar tizimi, g`oyaviy-badiiy xususiyatlari. 
4. Lutfiy va Bobur ahe’riyatining mushtarak jihatlari