O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Mohlaroyim  Nodira  hayoti  va  ijodi.  Shoiraning  davlat  arbobi  sifatidagi  faoliyati. 
Tarjimai  holi.  Nodira  va  Umarxon  munosabatlari.  Uvaysiy  bilan  munosabatlari.  Nodiraning 
she’riy  merosi.  Devondagi  g‘azal,  muxammas,  ruboiy,  fard  kabi  janrlar  tabiati.  Nodira 
she’riyatining  mavzu  qamrovi.  Ishq  va  sadoqat,  visol  va  hijron  tarannumi.  Lirik  qahramon 
tabiatining  rang-barangligi.  She’riyatining  timsollar  ko‘lami.  Badiiy  san’atlarni  qo‘llash 
mahorati. 
Muhammad  Alixon  (Xon)  ijodi.  Davlat  arbobi  sifatidagi  faoliyati.  Tarjimai  holi. 
Muhammad  Alixon  ijodida  Navoiy  va  Fuzuliy  an’analari.  Fuzuliy  g‘azallariga  tazmin  va 
taxmislar.  Devonining  janriy  tarkibi.  She’riy  mahorat  qirralari.  She’riyatining  tasavvufiy 
asoslari.  
 
Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma  
va tavsiyalar 
 
Amaliy  mashg‘ulotlarda  talabalar    ayrim  ijodkorlarning  hayoti  va  ijodi  bilan  bog‘liq 
muammolarni  mavjud  matn,  manbalar  hamda  ilmiy  adabiyotlardan  unumli  foydalangan  holda 
o‘rganadilar. 
Amaliy mashg‘ulotlarning taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari: 
1.  Qadimgi miflar va  afsonalar. Ularning mazmuni va saqlanish manbalari. 
2.  Kultegin,  Bilga  xoqon  va  To‘nyuquq  yodgorliklari  mazmuni.    Badiiy  xususiyatlari, 
matn uslublari. 
3.  “Devonu lug‘ati-t–turk” asaridagi adabiy parchalar. Mazmuni, janr xususiyatlari.  
4.  “Qutadg‘u bilig” dostoni. Doston tarkibi, timsollar doirasi va ramziy mazmuni. 
5.  “Devoni  hikmat”  asarining  ma’rifiy-ta’limiy  mazmuni.  Hikmatlarning  janr 
xususiyatlari 
6.  “Qisasi Rabg‘uziy” asaridagi qissalar mazmuni. Asar tarkibi va badiiy xususiyatlari. 
7.  “Muhabbatnoma” asarining tarkibi, mazmuni va badiiyati. 
8.  “Latofatnoma” asari va undagi  badiiy san’atlar. 
9.  “Taashshuqnoma” asarining mazmuni, badiiy xususiyatlari.  
10.  Atoiy g‘azallarida yetakchi timsollar. Majoz va haqiqat talqini. 
11.  Sakkokiy g‘azallari badiiyati. Qasidalarining mazmuni.  
12.  Gadoiy g‘azallarining timsol doirasi.  
13.  Husayniy g‘azallaridagi yetakchi timsollarni aniqlash.  
14.  Sayyid Qosimiy masnaviylari. Asarlarining tasavvufiy talqinlari. 
15.  Alisher Navoiyning hasbi holi. Navoiy haqida zamondoshlarining e’tirofi. Navoiy va 
Sulton Husayn Boyqaro. 
16.  “Xazoyinul maoniy” kulliyotining mavzular doirasi, janr xususiyatlari. 
17.  Alisher  Navoiy  g‘azallarining  badiiy  xususiyatlari:  vazn,  qofiya,  badiiy  san’atlar 
tahlili. 
18.  Alisher Navoiy musammatlari. Ularning g‘oyaviy-badiiy xususiyatlari. 
19.  Alisher  Navoiy  ijodida  kichik  lirik  janrlar.  Fard,  muammo,  tuyuq,  ruboiy,  qit’alari 
tahlili. 
20.  “Hayratu-l-abror” dostonidagi maыolot va hikoyatlar tahlili. 
21.  “Farhod  va  Shirin”  dostonining  mazmuni.  Timsollar  tizimi.  Vazn,  qofiya,  badiiy 
san’atlar tahlili. 

---

 
14 
22.  “Layli  va  Majnun”  dostonining  mazmuni.  Yetakchi  timsollar  talqini.  Badiiy 
xususiyatlari: vazn, qofiya, badiiy san’atlar tahlili. 
23.  “Sab’ai sayyor” dostonidagi hikoyatlar tahlili.  
24.  “Saddi Iskandariy” dostonining matni. Yetakchi timsolar talqini.  
25.  “Lisonu-t-tayr”  dostonining  mundarijasi.  Dostondagi  vodiylar  tavsifi,  hikoyatlar 
tahlili. 
26.  Alisher Navoiyning adabiyotshunoslik merosi. “Majolisu-n-nafois” tazkirasi. 
27.  Alisher Navoiyning tarixiy yodnoma asarlari. 
28.  “Badoe’u-l-vaqoe’” asarida XVI asr adabiyoti va adiblari hayotining yoritilishi. 
29.  Fitrat maqolalarida XVI-XIX asr adabiyoti masalalari. 
30.  Tazkiranavislikda “Muzakkiri ahbob” asarining o‘rni. 
31.  Muhammad Solih va uning «Shayboniynoma» asari. 
32.  Xoja ijodi. Asarlarining talqini.  
33.  Turdining hayoti va ijodi. Asarlarining mazmuni.   
34.  So‘fi Ollohyor hayoti, tariqati va asarlari.  
35.  Mashrab she’riyatida ishq talqini. 
36.  “Shajarayi turk” asarida tarixiy siymolar tasviri. 
37.  Uvaysiy dostonlari. Mazmuni va timsollari. 
38.  Nodira she’riyati. Mavzular doirasi. 
39.  “Zarbulmasal” asarida timsolar tizimi. 
40.  Ogahiy she’riyati. Mavzular doirasi va badiiyati. 
 
Izoh:  Mazkur  ro‘yxatdagi  mavzulardan  amaliy  mashg‘ulotlar  uchun  ajratilgan  soatlar 
hajmiga mos holda foydalanish tavsiya etiladi.