Microsoft Word умк 2019-2020. docx

 
Словарь: 
отражаться
– aks etmoq, ko’rinmoq; 
темпы развития
– taraqqiyotning yuksak sur’atlari; 
производственные фонды
– ishlab chiqarish mablag’lari; 
оборотные средства
– vosita mablag’lari; 
рентабельность
– foydalilik; 
себестоимость
– tannarh; 
производительность труда
– mehnat unumdorligi; 
методы хозяйствования
– ho’jalik boshqarish usullari; 
эффективность производства
– ishlab chiqarishning foydaliligi. 
Задания к тексту.
1. Составьте вопросы к тексту, ответы запишите. 
2. Составьте с новыми словами и словосочетаниями предложения. 
3.
Выпишите из текста предложения, где использована специальная 
терминология. 
Упражнение 214. Употребите вместо точек один из глаголов, данных справа.
1. Слово «экономист» в переводе с гре- обозначать 
ческого…управление хозяйством. обозначить 
2. Результаты труда экономиста…на тем- отражаться
пах развития производства. отразиться 
3. Многие…профессию экономиста с ос- связать
новными направлениями развития народного связывать 
хозяйства. 
4.Роль экономистов постоянно…в связи повысить 
с необходимостью решения задач большой повышать 
народнохозяйственной важности.
5. Труд экономиста…творческий характер. нести 
носить 
Прочитайте текст. 
Моя профессия – педагог 

Педагогика – сложная наука. Это и жест учителя, и его улыбка, и его голос, и 
манера держать себя, и наконец, его одежда. 

---

163 
Учитель воспитывает этические и эстетические вкусы ученика. Необходимо, 
чтобы в каждой учительской стояло большое зеркало, в котором педагог смог бы 
оглядеть себя, прежде чем идти на урок, к детям. Ведь он стоит перед доской так, как 
актёр на сцене перед зрителями, на него смотрят испытующе и пристально. Учитель 
должен импонировать детям. Кто, как не учитель, может показать ученику, как вести 
себя в обществе, среди товарищей, старших? Кто, как не учитель, может служить 
примером «хорошего тона» и даже хорошей, красивой походки? Ведь подтянутый, 
свежий, аккуратный облик ко многому обязывает. Учитель – не унылый схоласт, он не 
может ограничиться лишь миром учебников и тетрадей. 
У педагогов и актёров много общего. И для тех, и для других действует одно и 
то же правило: когда они работают, творят перед людьми, ничто не должно и не может 
отвлекать их от прямого дела. В этот момент надо отбросить в сторону плохое 
настроение, какую-либо личную неурядицу - для них следует подыскать другое место 
и время. 
Самое трудное для учителя: уметь настроить всех ребят на общую волну, но с 
учётом характера, склада ума, темперамента каждого ученика. Это рождает особые 
взаимоотношения между учителем и учениками. Нормы этих отношений 
регламентируется этикой поведения педагога. 
Словарь: 
манера держать себя
– o’zini tuta bilishi; 
испытующе
– sinchkovlik bilan; 
должен импонировать
– yoqishi kerak; 
не унылый схоласт
– quruq safsataboz emas;
регламентировать
– belgilab bermoq.