Guliston-Huquq va axloqning o'zaro bog'liqligi, uni o'qitish metodikasi

VAZIYAT 

          Pedagogik  kengash  yig‘ilishida  maktab  direktori  o‘qituvchilarning 

e’tiborlariga quyidagi ma’lumotni aytib o‘tdi: 6 nafar ota-ona tomonidan farzandini 

ingliz  tili  chuqurlashtirib  o‘tiladigan  5-  sinfga  qabul  qilinishini  so‘ralgan  ariza 

berildi. 

---

62 

 

Sinfga  faqat  bir  nafar  o‘quvchini  qabul  qilish  imkoniyati  bor.Sizlar  qanday 

fikrdasizlar, kimni qabul qilamiz? 

Ariza  bergan  o‘quvchilarning  ijtimoiy  ahvoli  va  tabaqalashtirilgan  sinfga 

qabul qilinishni asoslovchi holatlari: 

      1  -  o‘quvchi:  boshqa  tumanda  istiqomat  qiladi,  maktab  yonida  uning  buvisi 

yashaydi, qolaversa, u tabiiy fanlardan a’lo baholarga o‘q’iydi. 

     2  -  o‘quvchi:  maktab  joylashgan  hududda  yashaydi,  uning  mahalladagi  barcha 

do‘stlari  ana  shu  sinfda  ta’lim  olishganligi  sababli  shu  maktabga  o‘tishga  qaror 

qilgan. 

      3 - o‘quvchi: boshqa shahardan kelgan, uning ota- onasi diplomat, shu sababli 

o‘quvchi  ingliz  tilini  mukammal  biladi,  qolaversa,  uch  oydan  so‘ng  ular  boshqa 

davlatga ko‘chib ketishadi. 

    4  -  o‘quvchi:  ikkinchi  yilga  qolgan,  4  fanni  “qoniqarsiz”  bahoga  o‘zlashtiradi, 

qolaversa,  ichki  ishlar  bo‘limida  ro‘yxatda  turadi,  biroq,  maktab  joylashgan 

hududda istiqomat qiladi. 

    5  -  o‘quvchi:qishloqdan  ko‘chib  kelgan,  u  erda  maktabda  esa  ingliz  tili 

o‘qitilmagan,  maktab  joylashgan  hududda  istiqomat  qiladi,  ko‘p  vaqtini  bekor 

o‘tkazadi. 

    6  –  o‘quvchi:  bollikdan  2-guruh  nogironi,  bolalar  tserbral  paralichi  (  BTSP) 

tashxisiga ega, fanlarni “4” va “5” baholarga o‘zlashtiradi, yolg‘iz onaning qo‘lida 

tarbiyalanadi, shu bilan birga maktab joylashgan hududda istiqomat qiladi. 

Sizningcha, ingliz tiliga ixtisoslashtirilgan sinfga qaysi o‘quvchi qabul qilinadi?