Navoiy davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti informatika o

  Kommunikatsiya  asosida  «ko‘pchilik-ko‘pchilik»  ta’limi  –  o‘quv  jarayonidagi  barcha 
ishtirokchilarning  o‘zaro  faolligi  bilan  xarakterlanadi.  Jamoaviy  o‘quv  bahslari  va 
konferensiyalarning  o‘tkazilishi  bu  metodning  rivojlanishiga  olib  keladi.  O‘quv  muloqotlari 
o‘quvchilar-o‘qituvchi va o‘quvchilar-o‘quvchilar shaklida bo‘ladi. Bu metod sinxron va asinxron 
audio, audiografik, video va kompyuter konferensiyalari texnologiyalariga asoslanadi.  
Kompyuter  kommunikatsiya  texnologiyalari  bahslar,  modellashtirish,  aqliy  hujum,  Delfi 
metodi, forumlar, loyihalash guruhlari kabi o‘qitish metodlaridan faol foydalanishga imkon beradi. 
Pedagogik ta’lim muhitining samarasi, yangi texnologiyalar negizida o‘qitish mazmunining 
rivojlanishiga,  ta’lim  muhiti  interfaolligi  rivojiga,  ta’lim  jarayonida  o‘quvchining  faolligini 
rivojlantirishga, moslashuvchan o‘quv jarayonining tashkil etilishiga bog‘liqdir.