Chet tillarni o’rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida

Monologik nutq: 

 

dolzarb  muammo  yuzasida  barcha  “Tarafdor”  va  “Qarshi”  dalillarni  keltirgan  holda 

o’z fikrini bayon qilish; 

 

tinglagan va o’qigan matn mazmunini gapirish; 

 

mazmunga baho berish; 

 

o’rganilgan mavzular bo’yicha axborot berish; 

 

o’qigan matnni tahlil qilish va sharhlash; 

 

o’qigan yoki tinglagan matnning qisqacha mazmunini bayon etish; 

 

o’rganilgan mavzuda chiqish qilish; 

 

ijtimoiy-siyosiy matnlarni o’qib sharhlab berish. 

O’qish: 

Tanishuv o’qish 

  matnni lug’atsiz, berilgan savol yoki umumiy mazmunini tushunish maqsadida o’qish; 

  matn: 10 % gacha notanish so’z bo’lgan ilmiy-ommabop, ijtimoiy-siyosiy, maxsus 

badiiy matnlar; 

  matn mazmunini chet tilida yoki ona tilida so’zlab berish, paragraflarni nomlash, test 

---

 

9 

topshirish.