Oliy va o’rta maxsus ta’lim vаzirligi

3. Kichik maruza.”

 

Qo’g’irchoqning xonasi”(10 daqiqa) 

Trener ushbu mavzu bo`yicha ishtirokchilarga kichik maruza qiladi. Bunda u 

ilovadagi trener uchun ma‘lumotdan foydalanadi. Ishtirokchilar 

tomonidanqo`shimchalar bo`lsa birgalikda muxokama qiladi.

 

Bu  o‘yin  bolaning  tevarak  —  atrofni  orentirovka  qilish  malakasini  oshirishga 

yordam berady, obrazli tafakkurini o‘stiradi. Sizga qo‘rirchoq va uning xonasi kerak 

bo‘ladi.Qo‘g‘irchoq xonasi — yon tomonlarida deraza va eshiklari bo‘lgan qo‘qoqsiz 

quticha. Mebellarni gugurt qutichasidan yasasa bo‘ladi. Muximi, ularning soni uchtadan 

kam bo‘lmasligi va turli shaklda bo‘lishi kerak. 

O‘yin uchun avvaddan qog‘oz betiga   xonaning tasvirini chizib qo‘yishingiz 

kerak. Masalan,   quyidagicha: 

---

 

52 

 

CHizma  tayyor  bo‘lgach,  bolaga  quyidagi  voqeani  aytib  berish1:  «Qo‘g‘irchoq 

Lolaxon  uyiga  yangi  mebel  sotib  olibdi,  faqat  ularni  qanday  qilib  joylashtirishni 

bilmabdi.  Ayiqcha  Lolaxonga  yordam  bermoqchi  bo‘ldi.  U  qog‘oz    varag‘ini  olib, 

mebelni  qanday  joylashtirishni  ko‘rsatib  berdi.  ―Mana  bunday‖  (chizma 

ko‘rsatiladi).  Bola  shu  chizma  asosida  ―xona‖  ra  o‘yinchoq  mebelni  qo‘yib  chiqishi 

kerak. 

O‘yinni  tashkil  etishda  shuni  yodda  tutingki,  xonadagi  anjomlarning  fazodagi 

joylashuvi  va  uning  chizmadagi  ko‘rinishi  bir  xil  bo‘lishi  lozim  (eshik  doim  shu 

tomonda bo‘ladi). O‘yinni takroran o‘tkazganda yangi  anjomlar qo‘shiladi.