Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД КАК СОВРЕМЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНО-
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
Тригулова А.Х. - доцент Ташкентского государственного педагогического университета 
 
Аннотация. Изучение любого предмета в высшем учебном заведении должно быть 
представлено в виде организованной системы, обладающей интегративными связями и 
отношениями. Вся совокупность профессиональных требований к будущему учителю музыки может 
получить целостное теоретико-методическое и практическое отражение в структуре и содержании 
профессионального обучения при разработке и реализации специальных педагогических условий 
формирования интегративной художественно-исполнительской и педагогической подготовки. 
Ключевые слова: Системный подход, интегративные связи, жанр, стиль, форма, 
интонационный язык. 
INTEGRATIVE APPROACH AS A MODERN DIRECTION OF HIGHER MUSIC AND PEDAGOGICAL 
EDUCATION 
 
Trigulova A.Kh. - Associate Professor, Tashkent State Pedagogical University 
Annotation. The study of any subject in higher education should be presented in the form of an 
organized system with integrative relationships and relationships. The whole set of professional 
requirements for the future music teacher can receive a holistic theoretical, methodological and practical 
reflection in the structure and content of vocational training in the development and implementation of 
special pedagogical conditions for the formation of integrative - artistic-performing and pedagogical 
training. 
Key words: system approach, integrated communication, genre, style, form, musical language. 
 

---

119 
TDPU ILMIY AXBOROTLARI PEDAGOGIKA 2019/3(20)
INTEGRATIV YONDASHUV OLIY MUSIQAVIY-PEDAGOGIK TA'LIMNING ZAMONAVIY YO'NALISHI