Pedagogik amaliyot vazifalari

                                 

                              “Qal’a himoyasi “ o’yini. 

         O’yinchilar 3-4 guruhga bo’linib, aylanaga saflanadilar. Har bir o’quvchining orasidagi masofa 

1m.  Ularning  oyoqlari  chiziqqa  taqaladi.  Aylana  markaziga  qal’a-gimnastika  tayoqchalari  tik  qilib 

o’rnatiladi.  O’yinchilardan  biri  qal’ani  himoya  qilish  maqsadida  uning  atrofida  aylanib  yuradi. 

O’yinda voleybol va basketbol to’pidan foydalaniladi. 

         O’yin o’qituvchining ishorasi bilan boshlanadi. O’yinchilar to’pni bir-birlariga oshira turib, payt 

poylab, uni qal’aga tekkizishga harakat qiladilar. Himoyachi qo’llari, oyoqlari hamda gavdasi bilan 

to’pning  yo’lini  to’sib,  qal’ani  himoya  qiladi.      To’pni  qal’ga  tekkizgan  o’yinchi  himoyachi  bilan 

o’rin almashadi. 

         Himoyachiga qal’ani qo’l bilan ushlash huquqi berilmaydi. Agar to’p qal’aga tegib u o’rnidan 

qo’zg’alsa-yu,  lekin  yiqilmasa,  unda  himoyachi  uni  qo’riqlashni  davom  ettiradi.  O’yin  qal’a 

yiqilguncha davom etadi. O’yin tugagach, faol o’yinchilar rag’batlantiriladi.