Universiteti ikkinchi oliy ta`lim

 

Lug’at ishi: 

yuragi duk-duk urdi – yuragi tez urdi, hayajonlandi:  

sinchkovlik – diqqatni jamlab olish. 

Dam olish daqiqasi: ,, Alisher Navoiy’’ audio yozuv. 

Hikoya mazmuni o’quvchilardan so’raladi. Savol-javob. 

1.  Kichkina Alisher qanday bo’lgan? 

2.  Nima uchun ularni oilasi ko’chib ketishga majbur bo’ldi? 

3.  U paytlarda odamlar uzoq joylarga nimalarda borar edilar? 

4.  Alisher nima qildi? 

 

-  Balli bolajonlar. 

Keling endi A.Navoiy bobomizni hikmatli so’zlaridan, g’azallaridan aytaylik. 

 

1.  Boshni fido ayla ato qoshig’a 

Jismni qil sadqa ano boshig’a 

Tun kuningga aylagali nur fosh 

Birisin oy ayla birisin quyosh. 

 

2.  Haq yo’linda kim senga bir harf o’qitmish ranj ila 

Aylamak bo’lmas ado oning haqqin yuz ganj ila. 

 

3.  Hunarni asrabin netgumdur ohir 

Olib tuproqqamu ketgumdur ohir. 

 

4.  Yoshlikda yig’ limning mag’zini 

Qarilig’ chog’i harj ilg’il ani. 

 

---

Barakalla bolajonlarim. Mana bugun biz A.Navoiy bobomiz haqlarida o’z 

bilimlarimizni yanada boyitib oldik. 

Klasster usulida topshiriq beriladi. O’quvchilar bajaradilar.