New Istoriy Vseobshaya 7kl indd

Полк
в т о
р а
я
л и
н и
я
п е р
в а я
л
и н
и я
батальон
батальон
батальон
С противником сближались строевым шагом на расстояние выстрела – 300, а лучше 50 шагов. 
Стреляли только залпами по команде, целиться во многих армиях было запрещено. Как правило, 
батальоны и полки, в строю которых падало несколько десятков солдат одновременно, отступали.
Солдатским жёнам, которые ранее следовали за армиями в огромных обозах, кормили и лечили 
своих мужей, было запрещено появляться в армии. В тылах были созданы военные пекарни, скла-
ды, лазареты. Считалось, что армия не должна отрываться от своих баз более чем на 5 дней пути, 
иначе из пекарен и со складов не успеют вовремя подвезти хлеб и порох.
• 
Сравни с армией XVI–XVII веков (с. 90). 
•
С какими проблемами могли столк-
нуться полководцы при подобной организации армии? Как это должно было 
повлиять на особенности войн? 
•
Какие чувства в жителях европейских госу-
дарств должна была вызвать такая армия и служба в ней солдатом?

---

226
§ 19. Англия – лидер Запада
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ УРОКА
Из памфлета «Краткий очерк о службе у владельцев хлопчатобу-
мажных фабрик и об их рабочих». Манчестер, 1784 год
«Благодаря специфическому характеру промышленности в воздухе посто-
янно летает хлопковая пыль, которая в соединении с маслом и нагреваясь от 
трения даёт особенно неприятный запах. Фабрики работают день и ночь. Для 
этого употребляется большое число свечей, но почти ничего не делается для 
вентиляции. Вследствие этого при недостатке воздуха на фабрике постоянно 
чувствуются испарения от множества человеческих тел…»
•
Перечисли те условия труда, которые могли вызывать законное недовольство 
рабочих.
Из автобиографии предпринимателя Роберта Оуэна о развитии 
хлопчатобумажной промышленности
«Я заметил, сколько внимания уделяется на этих фабриках неодушевлённым 
машинам и какое невнимание и пренебрежение царит по отношению к работа-
ющим людям (живым машинам!)…»
•
Как менялись доходы предпринимателей, вкладывавших деньги в хлопчатобу-
мажную промышленность? Происходили ли изменения в положении рабочих?
В чём наблюдается несправедливость? Сформулируй проблему (авторский вари-
ант – с. 304).
Из Толкового словаря русского языка Владимира Даля
«Страна – объём земель, местность, государство».
•
По карте на с. 223 сравни размеры территории Англии и других стран Европы. 
Результаты своего наблюдения сравни с названием параграфа: какое противоречие ты 
заметил? Сформулируй проблемный вопрос (авторский вариант – с. 304).
ПОВТОРЕНИЕ НЕОБХОДИМЫХ ЗНАНИЙ
• 
Вспомни, что такое аграрное общество и признаки его разрушения, капита-
листические порядки.
• 
Объясни значение понятий: мануфактура, мировой рынок, буржуазия, про-
летариат.
• 
Перечисли основные последствия Английской революции и политического 
развития Англии до конца XVII века. (§ 8, 9) 
1765
1784