Тошкент фармацевтика институти

 
Fan bo‗yicha talabaning malakasiga qo‗yiladigan talablar 
 
―Ekologiya‖ fanini o‗zlashtirish jarayonidabakalavr: 

  ekologik omillar va ularning tasniflanishi; 

 
turli  ekologik  omillarning  organizmga  ta‘sir  etishiningumumiy  qonuniyatlari. 
Moslashishning turlari va ko‗rinishlari; 

 
yorug‗lik,  xarorat,  namlik  kabi  omillarning  organizmga  ta‘siri,  o‗simlik  va 
hayvonlarning ushbu omillarga nisbatan ekologik guruxlarga bo‗linishi; 

  suv - xayotiy muxitning ekologiyasi; 

 
suv abiotik omillarining organizmlarga ta‘siri; 

  suvning radioaktivligi; 

  suvning kimyoviy tarkibi; 

  gidrobiontlarning ekologik guruxlari; 

  quruqlik muhiti abiotik omillarining xususiyatlari; 

  tuproq tabiiy tuzilishining ekologik mohiyati; 

 
o‗simlik va hayvonlarning ekologik hayotiy formalari; 

 
tirik organizmlar o‗rtasidagi ekologik munosabatlar; 

  populyasiyalar ekologiyasi; 

  biotsenozlar ekologiyasi; 

  biosfera tushunchasi; 

  inson ekologiyasi; 

---


  ifloslangan atmosfera havosining atrof – muxitga, o‗simlik, hayvon organizmi hamda 
insonning sog‗lig‗iga ta‘siri; 

  atmosfera havosidagi zararli omillarning er sirtiga tarqalish qonuniyatlari; 

  atmosfera havosini muhofaza qilishda texnologik tadbirlar; 

  loyixalashga asoslangan tadbirlar; 

  suv manbalari va ularning sanitariya holati; 

  yuqumli va yuqumsiz kasalliklar; 

  suvni koagulyasiyalash usuli; 

  suvlarni maxsus tozalash; 

  chiqindi suvlarni tozalash; 

 
tuproqni ifloslantiruvchi manbalar. Tuproqda o‗z – o‗zini tozalash jarayoni; 

 
o‗simlik resurslaridan tejamli foydalanish va ularni muxofaza qilish; 

  xayvonot olamini muhofaza qilish; 

 
―Qizil kitob‖ ning ahamiyatini bilish; 
Bular bilan bir qatorda bakalavr: 

  adabiyotlar bilan mustaqil ishlash; 

  tajriba  –  tadqiqotchi  tomonidan  yaratilgan  sharoitda  borayotgan  ma‘lum  tabiiy 
jarayonni kuzatish; 

  tasviriy, modellashtirish uslublaridan foydalanish; 

  ekologik monitoring va ekologik ekspertizalar haqida tushunchaga ega bo‗lish. 
Talabalarning malakasiga qo‗yiladigan talabalar: 

  ekologiyada foydalaniladigan uslublar; 

 
ekologik omillarining tirik organizmlarga ta‘sir etishining umumiyqonuniyatlari; 

 
mintaqa biosferasiga transportning ta‘siri; 

  atmosfera havosidagi chang zarrachalarining inson organizmiga zararli tasiri; 

 
suv sifatining gigienik me‘yorlari; 

  tuproqni ifloslantiruvchi moddalar manbalari; 

 
o‗simliklar dunyosining ekologik muvozanatini saqlash haqidagi malakalariga ega 
bo‘lishi kerak.