14- мавзу: Биологияни ўқитишда таянч ва фанга доир хусусий компетенцияларни таркиб топтириш йўллари. Режа: 1

Назорат саволлари
: 
1. Давлат таълим стандартлари қайси мақсад ва вазифаларни
кўзлайди?
2. Умумий ўрта таълимнинг малака талаблари нималардан ташкил
топади? 
3. Биология фанини ўқитишда ўқувчиларида компетенцияларни
шакллантиришда қандай амалга оширилади? 
4. Ўқувчиларда компетенцияларни шакллантиришда
фойдаланиладиган фаол методлар хақидаги ўхфикрингиз билдиринг.
. 
5.Ўқувчиларда кўникма ва малакаларни таркиб топтириш босқичларини 
аниқланг. 
6.Биологияни ўқитишда ўқувчиларда таркиб топтириладиган кўникма ва 
малакаларни гуруҳларга ажратинг. 
7.Биологияни ўқитишда ўқувчиларда таркиб топтириладиган биологик, 
ўқув, амалий ва меҳнат кўникмаларини аниқланг. 
 
 Адабиётлар 
1. Биология фани ўқув дастури (5-9-синф), Тошкент, 2017. 
2. Ғофуров А.Т., Толипова Ж.О.ва бошқалар. Биология ўқитиш 
интерфаол ѐндашувнинг аҳамиятини изоҳланг. 
3. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6
арелдаги ―Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг
давлат методикаси. Олий ўқув юртлари учун дарслик.Тошкент, 2013. 
4. Турдиев Н.Ш., Асадов Ю.М., Акбарова С.Н., Темиров Д.Ш.
Умумий ўрта таълим тизимида ўқувчиларнинг компетенцияларини
шакллантиришга йўналтирилган таълим технологиялари. Т.Н.Қори
Ниѐзий номидаги Ўзбекистон педагогика фанлари илмий-тадқиқот
институти. Тошкент, 2015. 

www.lex.uz 
ТАЛАБАЛАРНИНГ БИЛИМЛАРИНИ НАЗОРАТ ҚИЛИШ САВОЛЛАРИ 
1. Биологик кўникма ва малакаларга таъриф беринг. 
2. Ўқувчиларда кўникма ва малакаларни таркиб топтириш босқичларини 
аниқланг. 
3. Биологияни ўқитишда ўқувчиларда таркиб топтириладиган кўникма 
ва малакаларни гуруҳларга ажратинг. 
4. Биологияни ўқитишда ўқувчиларда таркиб топтириладиган биологик, 
ўқув, амалий ва меҳнат кўникмаларини аниқланг.