Amaliy fanlar tavsifi va predmetlar integratsiyasi

10 

Umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi

 

jismoniy tarbiya va sport sohasida mutaxassislarni qayta tayyorlash va 

malakasini  oshirishda  ilg‘or  innovatsion  texnologiyalar,  metodikalar  va 

sportning ilmiy yutuqlari joriy etilmagan; 

maktablarda  o‘quvchilarni  jamoaviy  sport  o‘yin  turlariga  jalb  etishga 

yetarlicha e’tibor qaratilmayapti; 

jismoniy  tarbiya  va 

sog‘lom  turmush  tarzini  targ‘ib  qilish  sohasiga 

innovatsion texnologiyalar joriy etilmayapti; 

Jismoniy  tarbiya  fanida 

o‘quvchilarning  yosh  xususiyatlarini  inobatga 

olib,  amaliy  faoliyatiga  yetarlicha  vaqt  ajratilmayotganligi, 

o‘quvchilarning 

individual ijodiy va jismoniy rivojlanishini susaytirmoqda; 

Jismonan,  ruhan 

sog‘lom,  baquvvat,  epchil  va  chaqqon  bo‘lishlari 

hamda  ijodiy  erkinlikni 

ta’minlash  maqsadida  amaliyotchi  o‘qituvchilar 

tomonidan  DTS  asosida 

ko‘rgazmali  qurollar,  tarkatma,  kurgazmali  va 

metodik 

ko‘llanmalar uslubiy qo‘llanmalarni yo‘qligi, ularni yaratilishi hamda 

ulardan tajriba-sinov tarzida foydalanishni 

yo‘lga qo‘yilmaganligi;  

Umumiy 

o‘rta  ta’lim  maktablarining  boshlang‘ich  sinflarda  jismoniy 

tarbiya darslarining yillik yuklamasi 68 soatdan 34 soatga qisqartirilganligi; 

Mazkur  fanda 

o‘qitiladigan  mavzular  sinflar  bo‘yicha  tahlil  qilinganda 

o‘quvchilar uchun hech qanday ko‘rgazmali qurollar mavjudmasligi’ 

 mavjud  darsliklar  bugungi  kunda  foydalanib  kelinayotgan 

o‘quv 

dasturga  qisman 

to‘g‘ri  kelishi  hamda  ko‘plab  mavzular  fanlar  va 

mavzulararo integrallashtirilmaganligi;