Grade 1 Date Month

Activity 1 Sing a song. 

Objectives: to warm up 

You can repeat any warm up song you want. 

Activity 2 Look, listen and number. 

Objectives: to recycle the learnt vocabulary 

 

to develop the pupils’ listening skills 

The pupils should listen to small statements and choose a season. 

Explain the task. Ask the pupils to look at the pictures and say the things they can see in them. Correct! Seasons. 

In what order are they located? In the logical order. After spring is summer, after summer is autumn and then winter.  

At the bottom corner of each picture there is a small empty square. What for is it necessary? Of course, for writing 

the numbers there. Then say that you will read a text about any season but you will not name it. The pupils must listen 

attentively, guess what season you are talking about and write the number of the text in a small square at the bottom of a 

picture. Warn the pupils that you may start to speak from any drawing.  

Ask the pupils what they should know to perform the given task and offer to recollect the necessary things. 

1 What words do we use for describing the weather? 

Cold, hot, warm, cool, sunny, cloudy, rainy, windy, snowy. 

2 What can we do in various seasons? 

Ski, skate, play hockey, play snowballs, go, jump, run, swim, sleep, climb, fly, dance, fly a kite, play football, 

jump a rope. 

Say that after repeating all the words, the pupils should cope with the task successfully. Then ask the pupils to 

listen attentively.