Grade 1 Date Month

 

 

 

 

Date___ Month _________ 

 

Head of teaching process ________________ 

 

Signature _________ 

 

Lesson 3 Where do you live? 

 

Objectives 

Learning outcomes 

 

Vocabulary and 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to learn basic greetings 

- to learn how to ask and say what is smb.‟s 

name and where smb. lives 

Developing: 

- to enable pupils to greet, ask and say what is 

smb.‟s name and about the places they live 

Socio-cultural: 

- to raise awareness of ways of greetings, 

asking and saying what is smb.‟s name and 

where smb. lives 

By the end of the lesson, 

pupils will be able to 

understand greetings, ask 

and answer the question 

about where smb. lives in 

small situations. 

Where do you live? 

I live in … . 

Textbook, the 

DVD of the 

book, puppets. 

 

Activity 1 Listen and sing.  

Objective: to sing the song “Good morning”        Look at the instructions in Activity 1, Lessons 1&2. 

 

Activity 2 Play “Ask and Answer”.  

Objective: to practise the question “How are you?” and an appropriate answer to it 

This task repeats the material of the previous lesson. The pupils take turns asking and answering the question 

“How are you?” See the instructions in the Introduction (the section 7) for how to organise the chain drill activities.