Parmanova nodiraning maktabgacha pedagogika fanidan maktabgacha ta

Texnologik bosqichlar	O’qituvchining faoliyati
Talabaning faoliyati
I bosqich. Tashkiliy qism,       5-daqiqa.                   II bosqich. O’quvchlarning bilish faoliyatini tashkil etish,     5-daqiqa.                   III bosqich Yangi mavzuni o’rganish,     60-daqiqa.         IV bosqich. Natijani tahlil qilish va yakunlash,    10-daqiqa.	O’quvchlarni mashg’ulotning mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtiradi.   Bajariladigan o’quv topshiriqlari va ularning didaktik maqsadi bilan o’quvchlarni tanishtiradi.     O’quvchlardan «Olimlar» guruhlarini va ularning mustaqil ishlash jarayonini tashkil etadi. O’quv materialining topshiriqlar yordamida mustaqil o’zlashtirilishini ta’minlaydi.    Har bir guruhning o’quv materiali yuzasidan tayyorlagan ma’ruzalarini tinglaydi. Ma’ruza yakunida o’quvchlar bilan savol-javob, o’quv bahsi o’tkazadi.     O’quvchlar faoliyatini tahlil qiladi, ularga mustaqil va ijodiy ish topshiriqlarni beradi.	Mashg’ulotning mavzusi, maqsadi, borishi va bajarilishi kerak bo’lgan topshiriqlarni anglaydi.   Bajariladigan o’quv topshiriqlari yuzasidan ko’rgazmalar va didaktik maqsadni anglaydi.     O’quv faoliyatini tashkil etadilar, «Olimlar» guruhiga berilgan topshiriqlarni bajaradilar. 1-guruh 2-guruh 3-guruh 4-guruh   Har bir guruh o’quv materiali yuzasidan ma’ruzalar tayyorlaydi. O’quvchlar bilan o’tkaziladigan savol-javob, bahs-munozarada faol ishtirok etadi.   O’quv faoliyati va erishilgan natijani tahlil qiladi va baholaydi. Mustaqil ish va ijodiy topshiriqlarni oladi.