|
Mashg‘ulotlar shakli: Laboratoriya (L)
L1
|
Аgregatsiya asosida xududning raqamli modelini yaratish usuli.
|
2
|
L2
|
GeoDraw, GeoGraph dasturiy tizimi va undan foydalanish.
|
2
|
L3
|
ArGis dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L4
|
ArcCad dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L5
|
ArcVlew dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L6
|
AtlasGIS va WinGIS dasturiy tizimlari va undan foydalanish
|
2
|
L7
|
Small World GIS dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L8
|
ArcInfo dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L9
|
Auto CADMар dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L10
|
Geo DRAW dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L11
|
Geo Media/Geo Media professional dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L12
|
MGE (Modular Gis ENVIRONMENT) dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L13
|
ГеоГраф/ГеоКонструктор dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L14
|
MAPINFO PROFESSIONAL dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
L15
|
“БелГИС” dasturiy tizimi va undan foydalanish
|
2
|
Jami
|
30
|
Mustaqilish (MI)
|
Ajratilgan soatlar
|
Hisobot shakli
|
MI 1
|
4-ma’ruza, 8-amaliy mashg’ulot mavzulari bo’yicha: Geoaxborot texnologiyalarida modellar
|
10
|
Taqdimot
|
MI 2
|
9-ma’ruza, Geotasvirlash usullari
|
8
|
Taqdimot
|
MI 3
|
1- ma’ruza mavzusi bo’yicha: Geoaxborot texnologiyalarining zamonaviy rivojlanishi
|
8
|
Taqdimot
|
MI 4
|
5,6-amaliy mashg’ulot mavzulari bo’yicha: Matritsali maʼlumotlar, vektorli va rastrli kartalar
|
10
|
Amaliy ish
|
MI 5
|
7-ma’ruza mavzusi boyicha: GTda tahlil usullari, kartometrik amallar
|
8
|
Amaliy ish
|
MI 6
|
3,6- laboratoriya mavzulari bo’yicha: Zamonaviy GIS paketlari. Tematik kartografiya
|
10
|
Amaliy ish
|
MI 7
|
13-ma’ruza mavzusi bo’yicha: Grafikli maʼlmotlarni kompyuterda tasvirlash printsiplari
|
8
|
Taqdimot
|
MI 8
|
2- 6- ma’ruza, laboratoriya mashg’ulotlari mavzulari bo’yicha: Geografik axborot tizimining tarkibiy qisimlari
|
10
|
Amaliy ish
|
MI 9
|
4-ma’ruza mashg’ulot mavzusi bo’yicha: Maʼlumotlarni qatlamli koʼrinishda tashkil etish
|
8
|
Taqdimot
|
MI 10
|
11-ma’ruza mavzusi bo’yicha: Geografik axborot tizimlarini tanlash
|
10
|
Taqdimot
|
Jami:
|
90
|
|
Mustaqil ish ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlardan berilgan vazifa bo‘yicha referat, mustaqil ish va taqdimot shaklida talabaning individual bajaradigan ishi hisoblanadi.
Ta’lim strategiyasi
“Geoaxborot texnologiyalari” fanini o‘qitish ta’limning kredit tizimi asosida ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlari, video ma’ruzalar, taqdimotlar, hamda mavzu bo‘yicha vazifalar va mustaqil ishni o‘z ichiga oladi. Ma’ruza, amaliy ishlariga oid o‘quv materiallarida ko‘rsatilgan mavzular bo‘yicha nazariy va amaliy ma’lumotlar beriladi, amaliy ishlarini bajarish va natijalarni hisoblash tartibi tushuntiriladi. Fan bo‘yicha qo‘yilgan o‘quv materiallari talabalar tomonidan mustaqil o‘rganiladi, laboratoriya ishlari talabalar tomonidan individual yoki kichik guruhlar tarzda bajariladi.
Talabalar quyidagi materiallardan foydalanishim koniga egadirlar:
Video ma’ruzalar;
Elektron shakldagi ma’ruza matnlari;
Har bir mavzuga doir prezentatsiya slaydlari;
Amaliy mashg‘ulotlariga doir uslubiy ko‘rsatmalar;
Har bir dars mavzusi yuzasidan topshiriqlari;
Elektron shakldagi darsliklar va qo‘llanmalar.
Nazariy mashg‘ulotlar davomida, talabaga video ma’ruza orqali mavzu yuzasidan kerakli bo‘lgan konsepsiyalar yetkazib beriladi. Talabalarga mavzuni yanada mustahkamlashlari uchun prezentasiyalar, darsliklar, o‘quv qo‘llanmalari va boshqa o‘quv-uslubiy mahsulotlardan foydalanish bo‘yicha ko‘rsatmalar beriladi.
Amaliyot mashg‘ulotlarida har bir mavzu bo‘yicha topshiriqlarni hisoblash bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar talabalarga taqdim etiladi. “Geoaxborot texnologiyalari” fani bo‘yicha topshiriqlarni bajarish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalard akeltirilgan ishlarni bajarish talab etiladi. Topshiriqni bajarish bilan keyingi mavzu bo‘yicha topshiriqni bajarishga o‘tiladi.
Mustaqil ishda talabalar berilgan mavzular bo‘yicha mustaqil referatlar tayyorlaydi va taqdimot asosida himoya qiladi. Har bir talabaga alohida o‘z topshirig‘ini bajaradi.
Ma’ruza, amaliyot va laboratoriya mashg‘ulotlarining barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan hamda mustaqil ishni bajargan talabalarga yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. Talaba semestr oxirida yakuniy nazorat topshiradi.
Talabalar bilimini baholash
Talabalar bilimini baholash semestr va yakuniy nazorat davomida o‘qitish materiallarini o‘zlashtirish ko‘rsatkichi (test, topshiriq va yozma ish natijasi)ga asoslangan.
Joriy oraliq va yakuniy nazorat ballari quyidagicha taqsimlanadi:
Baholash usullari
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar.
|
|
Reyting baholash turlari
|
Maks.
ball
|
O‘tkazish vaqti
|
Joriy nazorat:
|
30
|
|
Amaliy mashg‘ulotlarda faolligi, Masalani echishda optimal yondashish.
|
10
|
Semestr davomida
|
Amaliy bajarilgan topshiriqni himoya qilish.
|
10
|
Mustaqil ta’lim topshiriq-larining o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi.
|
10
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
