O’zbеqiston Rеspubliqasi Oliy va O’rta Maxsus Talim Vazirligi

Mavzu bo’yicha mustaqil ish topshiriqlari
Sinfda o’qish darslarning tarbiyavi ahamiyatini aying.
To’g’ri o’qishni ta’minlovchi shartlar nimaq O’quvchilarning o’qish sur’atini quyiladigan dastur talablarini ayting
Mavzu bo’yicha asosiy xulosalar
Sinifda o’qish bola hayotida muhim ahamiyatga ega. Boshlang’ich sinifda o’qish foliyati barcha predmet darislarida amalga oshiriladi. Lekin o’qishga o’rgatishning yo’l – yo’riqlarini oqish metodikasi ishlab chiqdi. Kichik yoshdagi o’quvchilarning umumiy rivojlanishi, pisixologiyasi, xususiy metodika sohasidagi nutiqlar bog’liq fanlar yutug’i asosiyda shakillanib boradi.
Foydalanilgan adabiyotlar
. 1. Oripov K. Obidova M. Ifodali o’qish. T . “ O’qituvchi” , 1996 yil 30- 35 –b
2.Q. Husanboeva Adabiy ta’lmida mustaqil fikirlashga o’rgatish asoslari .
T., 2003 yil 27- 37- b .
3.G’ulomova X, Yo’ldosheva SH. Ona tili o’qitish metodikasi. Ma’ru’za. T.,
2003, 45-50-b
http // www. Online bi.
9 mavzu: Badiiy asar ustida ishlash jarayoni.
Fаnni o’qitish teхnologiyasi:
“ Badiiy asar ustida ishlash jarayoni.” mavzusidagi ma’ruza
mashg’ulotning tehnologik xaritasi

t/r	Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni	Аmalga oshiruvchi shaxs, vaqt
1	Tayyorlov bosqichi: 1.1.Dars maqsadi:. talabalarga badiiy asar ustida ishlash jarayonini uch bosqichlarini, ularning vazifalari,badiiy o’qishga tayyorgarlik haqida to’liq ma'lumot bеrish. Idеntiv o’quv maqsadlari: 1.1. Badiiy asarlar ustida ishlash jarayonini uch bosqichini ta'riflang. 1.2. Badiiy asarni o’qishga tayyorgarlik vazifasini ko’rsatib bеring.