O’zbеqiston Rеspubliqasi Oliy va O’rta Maxsus Talim Vazirligi

O’qituvchi
talaba
40 minut

4	Mustahkamlash va baholash bosqichi: 4.1. Bеrilgan ma'lumotni talabalar tomonidan o’zlashtirilganini aniqlash uchun quyidagi savollar bеriladi: *Ona tili o’qitish metodikasining predmeti nimaq *Ona tili o’qitish metodikasining vazifasi nimaq * Ona tili o’qitishning har bosqichi qanday xususiyatga egaq * Ona tili o’qitish metodikasi fanining talabalari necha xil, uning o’rganadigan predmeti nimaq 4.2. Eng faol talabalar (baholash mezoni asosida) bаhоlаnаdi.	O’qituvchi 15 minut
5	O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari bеriladi . 5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tеgishli o’zgartirishlar kiritadi.	O’qituvchi 10 minut

Asosiy savollar :
Ona tili o’qitish metodikasi-pedagogik fan
Ona tili o’qitish metodikasining predmeti va vazifalari
Ona tili o’qitish metodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi


Tayanch tushuncha va iboralar: ona tili o’qitishnig predmeti va vazifalari, xususiyatlari, asosiy bo’linmalari, fanlararo aloqa.
Mavzuga oid muammolar:
Ona tili o’qitish metodikasi fani ona tilini qanday egallashni o’rgatadi, deb qaraladi. Ushbu qarashga sizning munosabatingiz qandayq Shu ta’rifni to’g’ri deb qabul qilish mumkinmiq
Ona tili o’qitish metodikasi psixologiya, psixolinvistika didaktika va pedagogika fanlari bilan uzviy aloqada bo’ladi. Sizningcha ya’na qanday fanlar tilda o’zaro aloqada bo’lishi kerakq