O‘zbekistonning eng yangi tarixi matematika va informatika yo’nalishi

2-TOPSHIRIQ:


Mavzu: O’zbekistonda kadrlar tayyorlash va ta’lim sohasini isloh qilish.


TEST:

1. 
   “ Ta’lim to’g’risidagi Qonun “ va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi “ qachon qabul qilingan ?
   

1. 
   1991-yil 29-sentyabr;
   

2. 
   1992-Yil 31-avgust ;
   

3. 
   1995-Yil 29-avgust ;
   

4. 
   1997-yil 29-avgust
   

2. 
   Kasb ta’limi metodikasi fan sifatida O’zbekistonga qachon kirib keldi?
   

1. 
   1965-Y ;
   

2. 
   1980-Y ;
   

3. 
   1989-Y ;
   

4. 
   1985-Y;
   

3)Kasb ta’limi metodikasi fan sifatida O’zbekistonga kirib kelishining asosiy sababi nima edi?

A) Biologiya fanining kirib kelishi

B) Yangi fanlar kerakligi sababli

C) Adabiyotning yangilanishi

D)Informatika va hisoblash texnikasi asoslari predmetining krib kelishi

4) Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari nimalardan iborat?

A) Shaxs va davlat ;

B)Shaxs va ishlab chiqaruvchi;

C) Shaxs , davlat, ishlab chiqaruvchi;

D) Shaxs , Davlat, fan , ishlab chiqaruvchi.

5) 1985 – yilda bo’lib o’tgan KPPSning aprel Plenumida avvalgi 30 yillik tarixni qamday nom bilan tanqid ostiga olishgan?

A) eski yillar

B) ’’birhil yillar ‘‘

C) cheklangan yillar

D) “turg’un yillar”

6) Uzliksiz ta’lim tizimining turlari?

1. 
   Maktabgacha ta’lim, umumiy o’rta ta’lim ; maktabdan tashqari talim;
   

2. 
   O’rta maxsus kasb - hunar ta’limi, oliy ta’lim;
   

3. 
   Oliy o’quv yurtidan keying ta’lim , kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta
   

tayyorlash;

4. 
   Hamma javoblar to’g’ri;
   

7)…….. bu- metod va usullar yig’indisi bo’lib , qandaydir harakatni amalga oshirishdir.

A)Statistika ;

B) Qonun;

C) Texnik mashg’ulot;

D) Metodika;

8) Milliy dasturni maqsad va vazifalari ro’yobga chiqarish birinchi bosqichi qaysi yillarni o’z ichiga olgan?

A ) 2001-2006 yillar

B ) 2006-2010 yillar

C) 1998-2003 yillar

D) 1997-2001 yillar

9) Kasb-xunar ta’limi dasturlarini o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, oliy (bakalavriat, magistratura) ta’lim va …..lar qamrab oladi?

1. 
   oliy (bakalavriat, magistratura) ta’lim
   

2. 
   Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim
   

3. 
   Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash
   

4. 
   Barcha javoblar to’g’ri
   

10) …….. ta’lim ijodkor, ijtimoiy faol, ma’naviy boy shaxs shakllanishi va yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar ildam tayyorlanishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratadi

1. 
   Oliy ta’lim
   

2. 
   O’rta maxsus va oliy ta’lim
   

3. 
   Ijodiy ta’lim
   

4. 
   Uzluksiz ta’lim
   

11) Maktabgacha ta’lim bola sog‘lom, har tomonlama kamol topib shakllanishini ta’minlaydi va….?

1. 
   Barkamol bo’lib yetishishini
   

2. 
   Sog’lom fikrlashni o’stiradi
   

3. 
   Ijodkor, ma’naviy boy shaxs shakillantiradi
   

4. 
   o‘qishga intilish hissini uyg‘otadi, uni muntazam ta’lim olishga tayyorlaydi.
   

12 ) 1988-yil boshlarida O’zbekistonga Moskva , Leningradva Rossiyaning boshqa mintaqalaridan necha kishi partiya, kasaba uyushmasi va kamsamol tashkilotlarida va ma’muriy organlarda ishlash uchun yhuboriladi?

1. 
   10 dan ortiq
   

2. 
   110 kishi
   

3. 
   320 kishi
   

4. 
   400 dan ortiq
   

13) “O’zbekiston Respublikasining mahalliy hokimiyat idoralarini qayta tashkil etish to’g’risida”gi qonuni qachon qabul qilindi?

1. 
   1991-Yil 31-avgust
   

2. 
   1992-yil 9-iyul
   

3. 
   1989-yil 21-oktyabr
   

4. 
   1994-yil 4-yanvar
   

14) 1992-yil 3-aprelda O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimovning kimlar bilan birinchi uchrashuvi bo’ldi ?
A) o’qituvchi va murabbiylar bilan
B)yoshlar bilan
C) shifokorlar va xarbiylar bilan
D) Toshkent viloyat , shaxar va tuman hokimlari bilan

15) Kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishning muhim omillari nimalardan iborat:

A) respublikaning demokratik huquqiy davlat va adolatli fuqarolik jamiyati qurish yo‘lidan izchil ilgarilab borayotganligi,mamlakat iqtisodiyotida tub o‘zgartirishlarning amalga oshirilishi, respublika iqtisodiyoti asosan xom ashyo yo‘nalishidan raqobatbardosh pirovard mahsulot ishlab chiqarish yo‘liga izchil o‘tayotganligi, mamlakat eksport salohiyatining kengayayotganligi;

B) davlat ijtimoiy siyosatida shaxs manfaati va ta’lim ustuvorligi qaror topganligi;

milliy o‘zlikni anglashning o‘sib borishi, vatanparvarlik, o‘z vatani uchun iftixor
tuyg‘usining shakllanayotganligi, boy milliy madaniy-tarixiy an’analarga va xalqimizning intellektual merosiga hurmat;

C) O‘zbekistonning jahon hamjamiyatiga integratsiyasi, respublikaning jahondagi mavqeyi va obro‘-e’tiborining mustahkamlanib borayotganligi;

D) barcha javoblar to’g’ri.

16) Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirish ikkinchi bosqichi (2001-2005 yillar) qisqacha mazmuni nimalardan iborat edi?

A) monitoring olib boorish

B) bolalarni olti-yetti yoshdan maktabga qabul qilish, ularning jismoniy

va aqliy jihatdan rivojlanganligini e’tiborga olgan holda amalga oshirish.

C) ta’lim muassasalari faoliyatiga baho berishning reyting tizimini, kadrlar tayyorlash sifati va ularga bo‘lgan ehtiyojning monitoringini olib borish tizimini ishlab chiqish va joriy etish;

D) Milliy dasturni to‘liq ro‘yobga chiqarish, mehnat bozorining rivojlanishi va real ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarni hisobga olgan holda unga aniqliklar kiritish;

17) Kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub’yekti va ob’yekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvch kim?

A) davlat

B) hokimiyat

C) boshqaruvchi

D) shaxs

18)……..- — ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlar tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafillari;

A) shaxs

B) Pedagog

C) jamiyat

D) davlat va jamiyat

19) ……….. kadrlar tayyorlash tizimining asosi, O‘zbekiston Respublikasining ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotini ta’minlovchi, shaxs, jamiyat va davlatning iqtisodiy, ijtimoiy, ilmiy-texnikaviy va madaniy ehtiyojlarini qondiruvchi ustuvor sohadir.

A) Oliy ta’lim

B) Davlat va jamiyat

C) O’rtamaxsus va oliy ta’lim

D) Uzluksiz ta’lim

20) Oliy ta’lim o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi negiziga asoslanadi va uning bosqichlari?

A)o’rta maxsus va bakalavr

B)Bakalavr va maktabdan tashqari ta’lim

C) Bakalavr va aspirantura

D) bakalavr va magistratura .