O`zbekiston tarixi kafedrasi o’zbekiston tarixi

2) "4" - yaxshi 
Agar talaba O’zbekiston tarixi fanining predmeti, vazifalari va usullari; 
O’zbekiston tarixini o'rganish vazifalari, ijtimoiy-siyosiy munosabatlar; tarixiy 
tadqiqot usullari: faktlarni taqqoslash, mantiqiy-qiyosiy xulosalar chiqarish, 
davrlashtirish, sotsiologik tadqiqotlar o`tkazish, statistik, matematik va h.k. 
O’zbekiston tarixi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, tadqiqot ob'ekti, 
metodologik tamoyillar, dialektik metod, ilmiylik, tarixiylik, O’zbekiston tarixi 
fanining muammolarini о‘rganish va ishlab chiqishda milliy mustaqillik g‘oyasining 
ahamiyati O’zbekiston tarixi fanining turli davrlaridagi tarixiy jarayonlarning 
о‘ziga xosligi haqida; O’zbekiston tarixi fanining shakllanishi va rivojlanish 
bosqichlarini aniqlash; tarix fani ijtimoiy tafakkur mahsuli ekanligi, ijtimoiy fanlar 
rivojida tarix fanining muhim voqealar bilan bog‘liqligi haqida tasavvurga ega bo'lsa, 
aytib bersa, savolni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimini amalda qo'llay olsa, 
mustaqil mushohada yuritsa. 
3) "3" -
qoniqarli 
Agar talaba O’zbekiston tarixi fanining tarixi fanining predmeti, vazifalari va 
usullari; O’zbekiston tarixini o'rganish vazifalari, ijtimoiy-siyosiy munosabatlar; 
tarixiy tadqiqot usullari: faktlarni taqqoslash, mantiqiy-qiyosiy xulosalar chiqarish, 
davrlashtirish, sotsiologik tadqiqotlar o`tkazish, statistik, matematik va h.k. 
O’zbekiston tarixi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, tadqiqot ob'ekti, 
metodologik tamoyillar, dialektik metod, ilmiylik, tarixiylik, O’zbekiston tarixining 
muammolarini о‘rganish va ishlab chiqishda milliy mustaqillik g‘oyasining 
ahamiyati; O’zbekiston tarixi fanining turli davrlaridagi tarixiy jarayonlarning о‘ziga 
xosligi haqida; О‘zbek davlatchiligining shakllanishi va rivojlanish bosqichlarini
aniqlash; tarix fani ijtimoiy tafakkur mahsuli ekanligi, ijtimoiy fanlar rivojida tarix 
fanining muhim voqealar bilan bog‘liqligi haqida tasavvurga ega bo'lsa, aytib bersa, 
bilsa. 
4)