O`zbekiston tarixi kafedrasi o’zbekiston tarixi

Jami 
58 
 
 
Fan bo’yicha kurs ishi. 

---

297 
Kurs ishi fan mavzulariga taalluqli masalalar yuzasidan talabalarga yakka 
tartibda topshiriq shaklida beriladi. Kurs ishining hajmi, rasmiylashtirish shakli, 
baxolash mezonlari fan ishchi dasturida va tegishli kafedra tomonidan belgilanadi. 
Kurs ishining bajarish talablarida fanga oid bilim, ko’nikma va malakalarni 
shakillantirishga xizmat qilishi kerak.
 
Shuningdek, Kurs ishining maqsadi talabalarni mustaqil ishlash qobiliyatini 
rivojlantirish, olgan nazariy bilimlarni qo’llashda amaliy ko’nikma hosil qilish va 
zamonaviy bilim ko’nikmalarni shakilllantirishdir. 
Kurs ishlari (loyihalari) fan bo’yicha o’quv faoliyati turi sifatida qaraladi va uni 
o’rganishga ajratilgan soat chegarasida bajariladi. 
t\r 
Kurs ishi mavzulari 
1 
Ibtidoiy jamoa davri tarixining manbashunosligi va tarixshunosligi 
2 
O’rta Osiyoda ibtidoiy davr tarixining bosqichlari 
3 
Eftalitlar davlatining boshqaruv tartiblari 
4 
O’rta Osiyoning arablar tomonidan bosib olinshi 
5 
Somoniylarning davlat boshqaruvi va mudofaa tizimi 
6 
Somoniylar davrida Movarounnahrda ijtimoiy-iqtisodiy hayot 
7 
Xorazmshohlar davlativa davlat boshqaruv tartiblari 
8 
IX-XII asrlarda Movarounnahr va Xurosonda madaniy hayot
9 
Movarounnahr va Xurosonnning mug’ullar tomonidan bosib olinishi 
10 
Amir Temur saltanatining ma’muriy va harbiy tuzilishi 
11 
Temuriylar davrida Movarounnahrda siyosiy hayot 
12 
Amir Temur va temuriylar davrida ilm-fan ravnaqi 
13 
Amir Temur va temuriylar davrida me’morchilik 
14 
O’zbek xonliklarining tashkil topishi 
15 
O’zbekxonliklarida iqtisodiy, siyosiy va madaniy hayot 

---

298 
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va 
axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash nazarda tutilgan:
texnologiyalar yordamida prezentatsiya va elektron-didaktik texnologiyalaridan 
foydalanilgan holda o‘tkaziladi;
- O’zbekiston tarixi faniga doir masalalrni talabalarni kichik guruhlarga ajratgan 
holda, amaliy mashg‘ulotlarda aqliy xujum, guruhli fikrlash, “ish o‘yini” va boshqa 
pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi;
 
- joy nomlari, mahalla, qishloq ovullar, uy muzeylari, o’lkashunoslik 
muzeylariga bag‘ishlangan amaliy mashg‘ulotlarda kichik guruhlar musobaqalari, 
guruhli fikrlash, loyiha uslublaridan foydalanib pedagogik texnologiyalarini qo‘llash 
nazarda tutiladi.