O'zbekiston ryespublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

 
 
 
 
«Nima uchun?» sxemasini tuzish qoidalari bilan tanishadi 
Yakka tartibda (juftlikda) muammo shakllantiriladi. «Nima 
uchun?»  so'rog'i  bilan  strelka  chiziladi  va  ushbu  savolga 
javob  yoziladi.  Ushbu  jarayon  muammoni  keltirib 
chiqargan ildiz yashiringan sababi o'rnatilmaguncha davom
 
ettiriladi
 
 
Natijalar taqdimoti 
 
Mini  guruhlarga birlashadi,  o'z sxemalarini  taqqoslaydi  va 
qo'shimchalar kiritadi. Umumiy sxemaga jamlaydi 
 
«Nima uchun?» sxemasi 
- muammoning dastlabki 
sababini aniqlash bo'yicha 
bir butun qator qarashlar. 
Tizimli, ijodiy, tahliliy 
mushohada qilish 
ko'nikmalarini rivojlantiradi 
 

---

 
 
 
239 
 
 
 
Quyidan yuqoriga bosqichma-bosqich bo'ysunib boradigan “Qanday?” diagrammasi 
 
 
Qanday? 
 
Qanday? 
Qanday? 
 
Qanday? 
 
Qanday? 
 
Qanday? 
 
Qanday? 
 
Qanday? 
 
Qanday?