O'zbekiston ryespublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

 
 
 
 
 
 
 
 
2. “Uglerodli  po‟latlar”  mavzusi bo‟yicha ma‟ruzaning texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta'lim beruvchi 
Ta'lim 
oluvchilar 
1. Mavzuga kirish 
bosqichi 
(10 daqiqа) 
1.1.  Uyga  berilgan  vazifani    Insert  texnikasi  asosida 
matinni o'rganish darajasi tekshiriladi. 
1.2.  Mavzu  nomi,  uning  maqsadi  va  erishiladigan  
o'quv faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.  
1.3.  Mavzu  rejasi  savollarini  ekranga  chiqaradi  va 
ularga qisqacha sharh beradi. 
1.4.  Ma'ruza  munozara,  suhbat  ko'rinishida  olib 
Tinglaydi. 
 
 

---

 
 
 
98 
borilishini e'lon qiladi. 
 
2. Asosiy bosqich   
(60 daqiqa) 
2.1.  Talablar  bilimini  faollashtirish  maqsadida  blis-
so'rov 
o'tkazadi: 
« 
Temir- 
uglerod 
qotishmalarining  holat  diagrammasi  qanday 
ahamiyatga ega? » 
2.2.  Mavzu  rejasining  savollariga  qisqacha  sharh 
beradi. 
2.3.  Mavzu  rejasi  savollari  talabalar  bilan  birgalikda 
slaydlar  yordamida    yoritib  berilishini  ma'lum 
qiladi (1-ilova),  
2.4.  Mavzu  bo'yicha  savollar  mazmunining  jamoaviy 
munozarasini  tashkil  qiladi.  Jamoaviy  munozara 
jarayonini tartibga soladi: 
- savollar beradi; 
- aytilgan fikrlarga qiziqish bildiradi; 
-  munozara  yuritishning  mantiqiy  izchilligini  nazorat 
qiladi; 
-munozaraning  borishiga  qarab,  qatnashchilarning 
alohida javoblarini to‟ldiradi va  umulashtiradi   
Talabalar 
berilgan 
savollarga javob 
beradi.