O'zbekiston ryespublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

 
 
 
 
 
 
 
 
1.1 Ta‟lib berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg‟ulot vaqti-2 soat 
 Talabalar soni: 20-60 nafargacha 
Mashg‟ulot shakli 
Axborot asosidagi ma‟ruza 
  
Ma‟ruza rejasi 
1. Temir va uglerodning xossalari 
2. Temir-uglerod qotishmalarida uchraydigan 
fazalar va strukturalar 
3. Temir-tsementit qotishmalarining 
holat diagrammasi 
 
O’quv  mashg’ulotining maqsadi: Temir va uning qotishmalari ularning  xossalari, xolat 
diagrammalari, tuzilishi, ahamiyati to‟g‟risida ma‟lumotlar berish   
 Pedagogik vazifalari  
-  Temir  va  uglerodning  xossalarini  bayon 
qilish   
- Temir-uglerod qotishmalarida uchraydigan 
fazalar va strukturalarini korsatib berish.  
-  Temir-tsementit  qotishmalarining  holat 
diagrammasining  tuzilishi;  asosiy  chiziqlar 
va  asosiy  nuqtalarning  nomi,  ahamiyatini 
tushuntirish   
 O‟quv faoliyati natijalari: 
 
- Temir va uglerodning xossalari haqida aytib 
beriladi  
-  Temir-uglerod  qotishmalarida  uchraydigan 
fazalar va strukturalarini korsatib beriladi 
- 
Temir-tsementit 
qotishmalarining 
holat 
diagrammasining  tuzilishi;  asosiy  chiziqlar  va 
asosiy 
nuqtalariing 
nomi, 
ahamiyatini 
tushuntiriladi   
Ta‟lim berish usullari 
Axboroli  ma‟ruza,  suxbat,    munozara,  
teskor so‟rov 
Ta‟lim berish shakillari 
Ommaviy 
Talim berish vositalari 
O‟quv  qullanma,  doska,  bo‟r,  proyektor, 
slayd.