O‘zbekiston resublikasi

Tabaqalash-

tirilgan o‘qitish  

 

Ta’rifi  

 

I. Gomogen guruhlarni tashkil etish usullari  

 

II. Fanlar o‘quv dasturlarini tabaqalashtirish  

 

А 

Bilimlarni 

unumsiz daraja-

sini ta’minlash  

 

 

В 

Bilimlarni unumli 

darajasini 

ta’minlash  

 

 

С 

Bilimlarni ijodiy 

darajasini 

ta’minlash 

 

 

---

 

O‘zbekistonda yagona pedagogik texnologiya  davlat Markazini tuzish  va xozirgi kunda 

bir-biridan “izolatsiya”langan ta‘lim muassasalari /boshlang‘ich ta‘lim, maktab, kasb-hunar 

kolleji,oliy o‘quv yurtlari/ uchun   yaxlit  texnologiyalarni  loyihalashni yo‘lga qo‘yish va 

boshqalar. 

III.Pedagogika fani va amaliyotida  qo‘llanilayotgan  «pedagogik texnologiya”   atamasi   

inglizcha ap  “edecatianal  tecnrology”  so‘zidan   olingan bo‘lib,   aynan tarjimasi   “ta‘lim  

texnologiyasi”   degan   ma‘noni   bildiradi. 

Ta’lim jarayonida o‘quvchilar bilim, ko‘nikma va malakalar egallaydilar. 

 

Bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash murakkab psixologik jarayondir. Bilim-bu 

ob’ektiv reallikning ongimizda aks etishhidir. Bu bilimlar tasavvur, tushuncha shaklida bo‘lib, 

har bir kishining nutqida ma’lum bir tizimda aks etadi. Haqiqiy bilimlar bilish faoliyati, mustaqil 

fikr yuritishning natijasidir. Ular hech qachon kotib va o‘zgarishsiz qolmaydi. Formal 

bilimlargina ana shunday bo‘lishi mumkin. Haqiqiy bilimlar-rivojlanib boruvchi bilimlardir. 

Bilish jarayonida bilimlarning rivojlanishi, ularni aniqlash, oydinlashtirish, to‘ldirish va 

chuqurlashtirish yo‘li bilan boradi.