O’zbekiston resublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Dasturning natijasi

- Bosh tamoyillari qurish algoritmlar, asosiy algoritmik inshootlar;

- dasturlash tizimi tushunchasi;
- Misollari asosiy Arduino dasturining ni bajarish.


O’quvchi dasturni o’qish jarayonida quyidagi bilimlarga ega bo’lishi kerak:

• 
  algoritmlashtirish tushunchasi;
  
• 
  algoritmlarning xususiyatlari;
  
• 
  algoritmlarni tuzishning umumiy tamoyillari;
  
• 
  asosiy algoritmik konstruktsiyalar dasturlash va robototexnika haqida asosiy tushunchalar;
  
• 
  robot xizmatlarining konstruktsiyalari;
  
• 
  arduino bilan tanishish;
  

O’quvchi dasturni o’qish jarayonida quyidagi ko’nikmalarga ega bo’lishi kerak:

• 
  tilning asosiy elementlari;
  
• 
  dastur tuzilishi;
  
• 
  operatorlar va operatsiyalar;
  
• 
  boshqaruv tuzilmalari;
  
• 
  ma'lumotlar tuzilmalari, fayllar, xotira sinflari;
  
• 
  muammoni hal qilishda umumiy yondashuvni ishlab chiqish;
  
• 
  turli xil tuzilmalar uchun algoritmlarni tuzish;
  
• 
  mantiqiy algebra elementlarini mantiqiy ifodalashni qurish va ishlash uchun ishlatish;
  

FANNING BOSHQA FANLAR BILAN BOG’LIQLIGI

Ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash va axborot kommunikatsion tizimidan foydalanish bugungi kunning dolzarb masalalaridan biridir. Axborot asri bo’lgan hozirgi davrda ta’lim jarayonida olingan axborotlarni qayta ishlash va tahlil qilishga o’rgatish har bir fan o’qituvchisining vazifasidir. Ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish yo’llarini o’rgatish va hayotga tadbiq etish.

O’qitishning interfaol metodlaridan foydalanish yo’llarini o’rgatish va hayotga tatbiq qilish;

O’qituvchi va o’quvchining hamkorlikda ishlash hamda dars samaradorligini oshirishda turli xil innavatsion texnologiyalardan foydalanish maqsadga muvofiqdir;

O’quv dasturi Ob’ektga yo’naltrilgan va tarmoq dasturlash, Internetga ulangan bueimlarni datsurlash, internet texnologiyalri, mobil qurilmalarni dasturlash fanlari bilan bog’liqdir.