O’zbekiston Respublikasioliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat unversiteti


Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga



Download 3,3 Mb.
bet3/227
Sana13.04.2022
Hajmi3,3 Mb.
#547874
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   227
Bog'liq
Мажмуа умумий педагогика

Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga
qo‘yiladigan talablar
“Umumiy pedagogika” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr

  • Umumiy pedagogika fanining metodologiyasi, ilmiy tadqiqot ob’ektlari va metodlari, o‘tmish va zamonaviy pedagogikaning asosiy yo‘nalishlari, ilg‘or pedagogik qarashlar, jahon ta’lim tizimi, O‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi siyosati, Kadrlar tayyorlash Milliy modeli, ta’lim va tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari, birligi, differensiatsiyasi, yagona pedagogik jarayon, ta’lim nazariyasi (didaktika)ning asosiy komponentlari: konsepsiyalari, paradigmalari, ta’lim metodlari, texnologiyalari, tarbiya nazariyasining mohiyati, tarbiya mazmuni, prinsiplari, tarbiya metodlari va texnologiyalari, maxsus pedagogikaning o‘ziga xos xususiyatlari, jamoada, oiladagi tarbiya hamda o‘z-o‘zini tarbiyalashning o‘ziga xos xususiyatlari ta’lim va tarbiya to‘g‘risidagi Sharq va G‘arb mutafakkirlarining qarashlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;

  • o‘z pedagogik faoliyatini rejalashtirish, ta’lim muassasalarida o‘qitish va tarbiyalashning zamonaviy-metod va texnologiyalarini qo‘llash, o‘quvchini rag‘batlantirish, uning faoliyatini nazorat qilish, iste’dodi, iqtidorini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha tadbirlar ishlab chiqish, ayni zamonda jazolashning zamonaviy shakllaridan foydalanish, o‘quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash, ota-onalar, jamoa, o‘quvchilar bilan yakka va guruh bo‘lib ishlash, o‘quvchilar guruhlarini boshqarish, pedagogik texnika va madaniyatni muayyan tizimga solish va uni o‘zida shaklantirish pedagogik takt, pedagogik nazokatga doir ko‘nikmalarga ega bo‘lishi lozim;

  • tanlangan metod va texnologiyalarni joriy qilishda muhitni, vaziyatni baholay olish, ta’lim va tarbiya jarayonida talab qilingan irodani namoyish qilish, sabr toqat, qat’iyat, kayfiyatni o‘zgartira olish, javobgarlikni his qilish, muammoli vaziyatdan chiqib keta olish, pedagogik jarayonda nizolarning oldini olish, o‘z xatti-harakatlarini boshqara olish va bunda go‘zallikka erishish, o‘z pedagogik nazokati va odobini takomillashtirib borish, ta’lim va tarbiya jarayonida san’atkorlik unsurlaridan foydalanish, o‘z mehnatini rasmiy va ijodiy tashkil eta olish, vaqtdan unumli foydalanish, o‘z mahoratini tinmay oshirib borish, ilg‘or tajribalarni o‘zlashtirish va o‘z faoliyatiga singdirish malakalariga ega bo‘lishi lozim.


Download 3,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   227




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish