O’zbekiston respublikasi xalqta‘limi vazirligi

Yangi mavzu bayoni
10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	Rag’batlantirish,uyga vazifa berish.	5daqiqa

Topshiriq. Qo’yilgan muammo: Matnni diqqat bilan o‘qing.
O’QIB, TINGLAB TUSHUNISH ko’nikmasini rivojlantiradi.
O’qituvchi yoki o’quvchilar tomonidan o’qib eshittirilishi mumkin.
“Qayta hikoya” metodi tavsiya etiladi.
Munosabat bildiring.
1. “Dono hamroh” – kim (nima)?
2. Nuh payg‘ambar haqida nima bilasiz? Navoiy hikmat biluvchilarga
nima uchun Nuh payg‘ambarning umrini tilayapti?
Yechim: Nuh payg’ambar 950 yil umr ko’rgan.
“Qissasi Rabg’uziy” asaridan Nuh payg’ambar haqidagi hikoyatni
aytib berish tavsiya etiladi.
Buyuk, taniqli shaxslarning ibratomuz fikrlari hikmatli so‘zlar deyiladi.
Qo’shimcha nazariy ma’lumot: hikmatli so’zlar aforizmlar ham deyiladi.
369-mashq. Qo’yilgan muammo: Hikmatli so‘zlar haqida buyuklar
aytgan fikrlarni YOZIB OLING, sharhlashga harakat qiling.
GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantiradi.
“Kichik guruhlarda ishlash” metodi tavsiya etiladi. O’quvchilar
maqollarni avval o’z guruhlarida muhokama qiladilar, so’ng saylangan
bir o’quvchi (spiker) sharhlab beradi. O’qituvchidan o’quvchi nutqiga,
uning o’zini tutishiga e’tibor berishi talab etiladi.