O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi viloyati

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI

XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI
____________ VILOYATI

XALq TA'LIMI BOShqARMASI
_______________ tuman xalq ta'limi

bo'limiga qarashli __-umumiy o'rta

ta'lim maktabi 8- sinf algebra fani o'qituvchisi

____________________________ning
matematika fanidan yangi

pedagogik texnologiyalar asosida

tayyorlagan




Sinf:VIII ____________ 47 - dars Sana: ___________

Fan: Algebra.

Mavzu: 5 -nazorat ishi.

Darsning maqsadi:

a) ta`limiy maqsad:

O`quvchilarda o`tilganlar mavzularhaqidagi bilimlarni shakllantirish, ulargao`tilganlar mavzular ustida mustaqil misollar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish.

b) tarbiyaviy maqsad:

o`quvchilarni o`z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma`suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish.

c) rivojlantiruvchi maqsad:

o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash , fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish.

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnat unumdorligini oshirish maqsadida foydalana olish.

Dars turi: Nazorat qiluvchi dars.

Dars o`tish metodi: ___________________________

Darsning jixozi: Darslik, tarqatma materiallar, rag`bat uchun gul maketlari

Darsning texnik jixozi: _____________

Darsning rejasi;

1. Tashkiliy qism. (2 daqiqa)

2. O`tilgan mavzuni takrorlash. ( xotirani sinash 12 daqiqa)

3. Yangi mavzuni bayoni. (10 daqiqa)

4. Mavzuni mustahkamlash (15 daqiqa)

5. O`quvchilarni baholash . (4 daqiqa)

6. Uyga vazifa. (2 daqiqa)

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism. Salomlashish.Davomatni aniqlash.

2.O`tgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani so`rash.

3.Yangi mavzuni bayon qilish.

1- variant.

1. Tenglamalar sistemasini yeching:

2. Tenglamalar sistemasini yechimlari bo`lgan barcha butun sonlarni toping:

3. Tenglamalar sistemasini yeching: ; b) .

4. Tenglamalar sistemasini yechimi bo`ladigan eng kichik butun sonni toping:

5. Tenglamalar sistemasini yechimi bo`ladigan eng katta butun sonni toping:

2- variant.

1. Tengsizlikni sistemasini yeching:

2. Tengsizliklar sistemasining yechimlari bo`lgan barcha butun sonlarni toping:

3. Tengsizlikni yeching: a) b) .

4. Tengsizliklar sistemasining yechimi bo`ladigan eng kichik butun sonni toping:

5. Tengsizliklar sistemasining yechimi bo`ladigan eng katta butun sonni toping:

4. Yangi mavzuni mustahkamlash.

Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha misollar yechish.

5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.

O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.

6. Uyga vazifa: O`tilganlarni takrorlash.

Sana_______ O`TIBDO` __________ Barotov X