O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Tadqiqot metodlari:
Tadqiqot ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi: ish kirish, 2 bob, 8 bo`lim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat bo`lib, jami sahifani tashkil qiladi.


I BOB. YOZMA ISH TURLARI. XATOLAR TASNIFI. BAHOHASH MEZONLARI
1.1. Yozma ish turlari
Yozma nutq, insoniyat uchun eng mahsuldor faoliyat turlaridan biri hisoblanadi, O`quvchilarni yozma nutqqa o'rgatish uning salmog'ini oshirish yo'li bilan asta-sekin murakkablashib borishi kerak.
Respublikamizda Umumiy-o'rta ta'lim maktablari uchun DTS ishlab chiqilganligi munosabati bilan yozma ishlarga bo'lgan talablar ham ortmoqda. Maktabda yozma ishlar qaysi maqsadda o'tkazilishiga qarab ikki turga bo'linadi:

1. 
   ta'limiy yozma ishlar:
   
2. 
   tekshiruv (na'zorat) yozma ishlari.
   

O'quvchilarning savodxonlik darajasini oshirishda diktantning roli kattadir. Diktant lotincha "dicto" so'zidan olingan bo'lib, "aytib bermoq", "aytib turmoq", "so'zlamoq, gapirmoq" degan ma'nolarni bildiradi.
Diktantning samaradorligi mavzu va uning mazmuni, maqsadning aniqligi hamda metodning izchilligiga ko'ra belgilanadi. Diktant hozirgi o'zbek adabiy tili me'yorlari talablariga javob berishi, uning mazmuni muayyan sinf o'quvchilari uchun tushunarli bo'lishi va bog'lanishli main asosida tuzilishi zarur.