Ozbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

2.  Berilgan  so‘zlardan  gap  tuzish  va  uni  yozish.  Ijodiy  diktantning  bu  turida  gap  tuzish 
uchun zarur bo‘l-gan so‘zlar aralash, oralariga vergul qo‘yilgan holda beriladi. o‘quvchilar bu 
so‘zlar  ishtirokida  bittadan  gap  tuzib  aytadilar.  Ularning  yo‘l  qo‘ygan  xatolari  tuzatiladi. 
To‘g‘ri tuzilgan gaplarni o‘qituvchi yoki shu gapni  tuzgan o‘quvchining o‘zi aytib yozdiradi. 
Ijodiy  diktantning  bu  turi  bo‘yicha  o‘quvchilarda  malaka  hosil  bo‘lgach,  o‘zlari  tuzgan 
gaplarini mustaqil ravishda yozadilar. 3—4-sinflarda esa har bir gap uchun 3—4 tadan alohida 
so‘z  emas,  balki  o‘rganilgan  grammatik  qoidalarni  hisobga  olgan  holda,  bir  yo‘la  20—30  ta 
so‘z  doskaga  yozib  beriladi.  Ana  shu  so‘zlar  ishtirokida  gaplar  tuzish  va  tuzilgan  gaplardan 
hikoya  hosil  qilish  tushuntiriladi.  Masalan,  3-sinfda  o‘qituvchi  quyidagi  so‘zlarni  doskaga 
yozib berib, «Oromgohda» mavzusida gaplar yoki kichik hikoya tuzishni topshiradi: 
o‘quvchi, yoz, oromgoh, jismoniy tarbiya, shug‘ullan, kinofilm, ko‘p, albom, tuz, hayot, tog‘, 
yaqin, sayohat, turli, barg, bola, suv, mo‘zdek, maza, ko‘ngilli, to‘til, o‘tkaz. 
Bolalar  tuzgan  gaplarini  aytadilar.  o‘qituvchi  ular  yo‘l  qo‘ygan  xatolarini  tuzatadi  va 
«Oromgohda»  mavzusida  hikoya  hosil  qiladigan  gaplarni  tanlab  yozdiradi.  Buning  uchun  u 
berilgan  so‘zlardan  hikoya  tuzib  qo‘ygan  bo‘lishi  kerak,  aks  holda  ko‘zlangan  maqsadga 
erishib bo‘lmaydi. o‘qituvchi o‘quvchilarning tuzgan gaplarini yoki ma'qul bo‘lsa, o‘quvchilar 
tuzgan hikoyani bir marta o‘qib berishi, keyin mustaqil yozishni topshirishi mumkin.