O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Ta’limni tashkil etish shakli
Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar		Ma’ruza matni, slaydlar, maxsus texnik vositalar
Ta'limni tashkil etish sharoiti		Maxsus tеxnik vositalar bilan jixozlangan xona
Nazorat shakli:		O`z-o`zini nazorat qilish, refleksiya

Informatsiya-ko`rgazmali ma'ruzaning tеxnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba
1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (15 minut)	1.1. Mavzuning nomlanishi, rеjadagi masalalar va mustaqil o`qish uchun adabiyotlarni bayon etadi (1-2-ilova).	Tinglaydilar, yozib oladilar.
	1.2. Mavzu yuzasidan tezkor savollarga javob so`raydi (3-ilova).	tezkor savollarga javob berishadi
2-bosqich. Asosiy (55 minut)	2.1. “Jadval” metodi asosida mavzu mohiyati o`rganishni so`raydi (4-ilova).	Tinglaydi, yozib olishadi, savollarga javob berishadi.
	2.2. Bola yoshi davrlari haqida tushuncha beriladi, unga berilgan ta’riflar keltiriladi. (5-ilova)	Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o`z daftarlariga qayd etishadi.
	2.3. SHaxsga yo’naltirilgan (rivojlantiruvchi) texnologiyalar gapirib beriladi. (6-ilova).
	2.4. O’qituvchi faoliyatining texnologiyalanuvchanligi, pedagogik nashrlarda tavsiya etilgan o’qituvchi faoliyatini baholash ko’rsatkichlarini innovatsion faoliyat funksiyalarini gapirib beradi (7-8-9-ilovalar)