O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi) (25 minut)	3.1. Har bir guruhga noan’anaviy shakldagi dars ishlanmasi tayyorlashlarini taklif etadi
Noan’anaviy shakldagi dars ishlanmalarni taqdim etishadi
3.3. Amaliy mashg`ulotni baholash mеzonlari va ko`rsatkichlarini, guruhlar to`plagan ballarni e’lon qiladi	Guruhlarning javoblariga berilgan bahoni eshitishadi
Keyingi mavzuga tayyorlanishni topshiradi	Munozaraga tayyorlanishadi

I. O`QUV-USLUBIY MATЕRIALLAR

1-ilova

BOSHLANG`ICH TA’LIM FANLARINI O’QITISHDA TURLI INTERFAOL METODLAR VA TEXNIKA VOSITALARIDAN FOYDALANISHGA DOIR MASHQLAR.

REJA

1. 
   Boshlang`ich ta’lim bo’yicha noana`naviy shakldagi dars ssenariysini tuzish.
   
2. 
   Ta`limning maqsad va vazifalarini aniq o’rnatish.
   
3. 
   «Venn diagrammasi», «Ikki qismli kundalik» metodlari. «BBB»va yozuv strategiyalarini qo’llashga doir misollar tuzish.
   
4. 
   Guruhlar tashkil etishga doir mashqlar, kichik guruxlar bilan ishlash.
   
5. 
   Modelli dars o`tish texnologiyasi.. «Ilgarilangan ma`ruza» texnologiyasi.
   
6. 
   .
   

2-ilova