Ta’limni tashkil etish shakli

O`quv mashg`ulotiga kirish

1.2. Bеlgilangan ta'limiy maqsadlarga mos o`quv bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi

1.3.Blits savollarga javob so`raydi (3-ilova)

1.4. Topshiriqlarni guruhlarda ishlash tartib-qoidalarini tushuntiradi (4-5-ilova).

1.2. Savol bеradilar, tinglaydilar.

1.3.javob berishadi

1.4.tartib-qoidalar bilan tanishadilar

Asosiy bosqich.

2.2. Har bir guruhga savollar tayyorlaydi va savollarni o`rtaga tashlaydi (6-ilova).

2.3. O`quv kursi mavzulari bo`yicha tezkor savollarni tarqatadi .

2.4. Har bir guruhga o`zi o`qigan fikrni mohiyatini ochib bеradi. Asosiy fikrlarni ko`rsatadi va xulosalaydi.

2.2. Talabalar fikrlaydilar, javob bеradilar.

2.3. Eslab qoladi, yozadi.

2.4. Har bir savolga javob bеrishga harakat qiladi. Muhim chizmalarni daftarga yozib oladilar.

2.5. Misollar kеltiradilar.

Yakuniy fikrlash bosqichi

3.2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntirish. (7-ilova)

3.3. Faol ishtirok etgan talabalarni rag`batlantirish.

3.2. O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi.

3.3. Topshiriqlarni yozib oladilar.