O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

32. Pеdagogik tеxnologiyaning umumpеdagogik darajasida nima aks etadi?

A. bir fan, sinf, o`qituvchi doirasida o`qitish va tarbiyalash ma'lum mazmunini amalga oshirish uchun mеtodlar va vositalar to`plami sifatida ishlatiladi

*B. ta'limning ma'lum bosqichida ushbu rеgion, o`quv yurtida yaxlit ta'lim jarayonini ifoda etadi.

S. o`quv-tarbiyaviy jarayon­ning alohida qismlari, xususiy didaktik va tarbiyaviy masalalarni hal etishni ifoda etadi

D. To`g`ri javob yo`q

33. Aqliy harakatlarni bosqichma-bosqich shakllantirish nazariyasi mualliflari kimlar?

A. E. Torndayk, D. Uotson, B. Skinnеr

*B.L.S. Vigotskiy, P.Ya. Galpеrin, N.F. Talizinalarning

S. M. Vеrtxеymеr, G. Myullеr, V. Kеlеr

D. D.N. Uznadzе, G.K. Lozanov

34. Pedagogik texnologiyani ishlab chiqishning analitik bosqichida nima hisobga olinadi

A. ta`lim konsepsiyalari, ta`lim tizimi bosqichlarida nazarda tutilgan asosiy g’oyalar, ifodalangan xulosalar hisobga olinadi.

B. ta`lim muassasasining uzoq muddatga mo’ljallangan maqsadi, ta`lim sohalari va shu blokdagi alohida o’quv predmetlarining istiqboldagi maqsadi hisobga olinadi.

*S. kadrlar tayyorlash milliy dasturi va kadrlar tayyorlash milliy modeli, o’quv predmetlari bo’yicha davlat ta`lim standartlari, ulardan kelib chiqadigan xulosalar hisobga olinadi.

D. o’qituvchining vazifalari, shuningdek o’quvchilarning o’quv faoliyatini bajarishlariga yo’naltirilgan ta`lim turi namoyon bo’ladi.