O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi


Ta’lim jarayonida o’qitishning “interfaol metodlari



Download 8,13 Mb.
bet94/301
Sana31.12.2021
Hajmi8,13 Mb.
#207985
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   301
Bog'liq
O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Ta’lim jarayonida o’qitishning “interfaol metodlari

“Klaster”

“Debatlar


“Integratsiyalashgan dars”






“Yozma bahslar”



“Klaster”









“Insert”

“Pinboart”



“Grafik tashkilotchilar”

“Keys”,

“Kubiklar”

“T-sxema”

“Venn” diagrammasi


“Sinkveyn”

“B-B-B jadvali” va boshq

“Hamkorlik darsi”



6-ilova




7-ilova




8-ilova


7.2. Bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan amaliy mashg`ulot bo`yicha rеja-topshiriq va o`quv-uslubiy hujjatlar

MAVZU

GRAFIK ORGANIZATORLARNI QO`LLASH METODIKASI.


Mashg`ulotga ajratilgan vaqt – 2 soat

Talabalar soni-25

O`quv mashg`ulotining shakli

amaliy

Mashg`ulot rеjasi:

  1. Grafik organayzerlar

  2. Venn diagrammasi, «Bilaman – Bilishni xoxlayman – Bilib oldim» jadvalii

  3. «Diskussiya uyasi» metodlarini qo`llash.

  4. Motivatsiyani vujudga keltirishga oid misollar keltiring. (Mutaxassislik faningiz misolida)

Mashg`ulotning

maqsadi:

Kichik guruhlarni tashkil etish usullari bilan tanishtirish hamda kichik guruhlar tuzishning turli shakllariga oid misollar toppishni o`rganish.

Venn diagrammasi, «Bilaman – Bilishni xoxlayman – Bilib oldim» jadvallarini, “Diskussiya uyasi» metodlarini qo`llashga o`rganish



Talabaning o`quv faoliyati natijalari:

  • Ta`limning guruhli shaklining ahamiyati nimada ekanligini tushuntirib beradi.

  • Ta`lim oluvchilarni guruhlarga qay tarzda ajratish kerakligiga misollar keltiradi.

  • Guruh sharoitida ishlashda va tanqidiy fikrlashga o’rgatishda turli interfaol usullardan foydalanishning qanday samara berishini aytib beradi.

  • « Grafik organayzerlar” ulardan “Venn diagrammasi, «Bilaman – Bilishni xoxlayman – Bilib oldim» jadvalii bilan ishlashni o`rganishadi:

  • «Diskussiya uyasi» metodlarini qo`llasydi;

  • Motivatsiyani vujudga keltirishga oid misollar keltirishadi. (Mutaxassislik fani misolida)




Ta’lim metodi

Suhbat, “Blits so`rov”, “Test”


Download 8,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   301




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish