O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati xalq ta’limi boshqarmasi termiz tumani Xalq ta’limi bo’limiga qarashli

I.Tashkiliy qism.
1.Salomlashish.
2.Davomatni aniqlash
3.O`quvchilarni darsga hozirlash.
O`quvchilar: «Salom» assalom so'zi,
So'zlar ichra durdona.
Mehrning ifodasi,
hamda hurmat yagona.
Eng avvalo ustozlar,
Assalomu alaykum.

O`qituvchi: Vaalaykum assalom aziz o'quvchilar.
Salom berish - bu, a'lo alomat.
Salom berganlar, bo'ling salomat.
Aziz o'g'il qizlarim
Bugun hamma sog`lommi?
Darsga hamma tayyormi?
O`quvchilar: Ustoz bizlar sog`lommiz,
Darsga to`liq tayyormiz.
O`qituvchi: Qani bolajonlarim,
Mehri qaynoq buloqlorim.
Hozir nima darsimiz,
O`uvchilar: Hozir «O'qish» darsimiz,
Chin inson farzandimiz.
Olib biz sabog'ingiz,
A'lo o'qish shiorimiz.

O`qituvchi: Aziz bolajonlarim
Kimdir bugun navbatchi,
Yo'qlamani beringchi.
Navbatchi o'quvchi: Men navbatchi sinfda,
Sinfimiz doim yuzda.
Chang g'uborlar artilgan,
Suvlar ham qaynatilgan.
Biz yengil formadamiz,
Odobda oldindamiz.

II.Uy vazifasini so`rash va o`tilgan mavzuni mustahkamlash.
1.Uyga berilgan vazifa-Non haqida ertagini so`rab baholash.
2.O`tilgan mavzu savol-javob orqali mustahkamlanadi.







Savollar:
1.Hikoyada kimlar ishtirok etgan?
2.Azamat amaki qizlarni qayerga olib bordi?
3.Nima uchun Maryam Mashhuradan uzr so`radi?
4.Ertak qahramonlaridan qaysi biri sizga yoqdi?
3.“To`g`risini top “ o`yini
Bu o`yinda o`quvchilar ifodalarning qiymatini topsalar “Soy suvi haqida ertak “mavzusi kelib chiqadi.
100-84:4 “soy”
9 6:6*3 “suvi”
18*4-35 “haqida”
30+51:17 “ertak”

III.Yangi mavzuni tushuntirish.
-Bugun biz sizlar bilan Zohir A`lamningsoy suvi haqida ertak mavzusi bilan tanishamiz. Zohir A `lam 1943-yil Toshkent shahrida tig`lgan,U Toshkent Davlat unversitetida tahsil oldi.”O`zbekiston nashryotida “Sharq yulduzi” jurnalida faoliyat ko`rsatdi.Uning “Baxtli bilet,”Zarb” kabi kitoblari chop etilgan.
O`quvchilarga mavzu mazmuni animatsiya orqali taqdim etiladi.Kadr ortidan ertak matni o`qiladi.Ertak mazmuni tushuntiriladi.O`quvchilar ertakni navbatma –navbat o`qiydilar. Ertakda uchragan notanish so`zlar yuzasidan lug`at ishi o`tkaziladi.
L ug`at ishi:
Taqsimlash- qismlarga bo`lish
Chetan devor-tol daraxtidan yasalgan devor
Sharillab-tez oqishi
Dam olish daqiqasini o`tkazish
Yomg`ir qo`shig`i audio orqali beriladi.

Zinama –zina o`yini.